已經(jīng)打過放學(xué)鈴了。坐在窗口的京京稍稍一側(cè)臉，就看見了背著書包往校門口走的同學(xué)們。...

已經(jīng)打過放學(xué)鈴了。坐在窗口的京京稍稍一側(cè)臉，就看見了背著書包往校門口走的同學(xué)們。大家都下課了，就是他們班還不下課。程老師總喜歡拖那么幾分鐘，好像這樣就能讓全班都考一百分似的。 “李京京!注意力集中!” 一聲呵斥，京京嚇了一跳，趕緊扭回臉來。 程老師的目光不滿地盯住他。 程老師是個二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點像男孩子。連她的說話、手勢、走路也都有那么一股斬釘截鐵的勁兒，一看就知道是個認真、好強，又有點自信的人。 “大家都注意聽，這件事很重要。”程老師屈起食指輕輕敲著講臺，“區(qū)教育局第一次在我們班組織公開教學(xué)課，這關(guān)系到全校的榮譽，昨天發(fā)下去的講義，你們都看了嗎?’’ 講義上印的是一篇小說《萬卡》，俄國作家契訶夫?qū)懙?。京京看了好幾遍。這個故事他喜歡極了。那個窮苦的、可憐的小人兒萬卡，不知怎么，總是纏在他心上，弄得他一整天都有點兒神情恍惚。 程老師的目光在全班同學(xué)臉上掃了一遍，“課上要求大家有表情地朗讀，大家把講義拿出來。” 一陣窸窸窣窣的聲音，每個人都拿出講義，端端正正擺在面前。 “那天由這幾個同學(xué)朗讀。林蓉，你讀第一段。趙小楨，從‘親愛的爺爺’讀到‘仿佛人們?yōu)榱诉^節(jié)拿雪把它洗過、擦過似的’。周海，你從……”程老師一共點了六個同學(xué)的名，然后說，“上課時，我說‘有表情地朗讀課文’，你們就舉手。一個一個順序來。別的同學(xué)呢，聽的時候坐得端正一些就行