幼兒思維以什么為主

幼兒的思維是以直覺行動思維為主，是指依靠對物體的直接感知和動作進(jìn)行的思維。
特點：只有在直接感知具體事物時才能進(jìn)行思維，思維也只有在活動中才能進(jìn)行。

隨著年齡的增長，幼兒的思維由以具體形象思維為主逐漸過渡到抽象思維。幼兒主要憑借動作、事物的具體形象進(jìn)行思碧坦維，幼兒的生活昌慧塵經(jīng)驗及各種事物在頭腦中的印象直接影響他對事物的理解，如在給孩子講故事時借助圖畫書，在進(jìn)行數(shù)教育時，利用各種實物如水果、柱子、小棍耐禪等，教育的效果更好。正因為思維受頭腦中已有形象的影響，對于從來沒有接觸過的東西幼兒很難理解。