小學(xué)生寫(xiě)人作文

先抑后揚(yáng)的寫(xiě)人作文

剛跨進(jìn)校門(mén)，便望見(jiàn)了老門(mén)衛(wèi)那張繃得緊緊的臉，臉上似乎有千年不化的冰霜，讓人不寒而栗，我情不自禁地摸摸校牌，低頭看了看校服，才慢慢的進(jìn)去了。

?我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)，也不知有多大年紀(jì)，總之不年輕，更不清楚叫什么。

?不管風(fēng)霜雨雪，他總是直直地站在校門(mén)口，面無(wú)表情地履行他的職責(zé)，沒(méi)戴校牌，沒(méi)穿校服都是不可以輕易進(jìn)去的。倘若你以為溜進(jìn)校門(mén)就能躲過(guò)他并不銳利的眼神，“災(zāi)難”可就來(lái)臨了?！罢咀?！”傳來(lái)一聲粗暴的呵斥。你只能收住腳，膽戰(zhàn)心驚地看著他怒氣沖沖的走過(guò)來(lái)?！澳膫€(gè)班的？校服呢？登記去！快點(diǎn)！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！說(shuō)你呢！”

?這個(gè)時(shí)候你便只能乖乖地去登記，并做好迎接班主任“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備，很多人為此暗暗詛咒這個(gè)可恨的門(mén)衛(wèi)。

?哼，有什么了不起的，不就是個(gè)門(mén)衛(wèi)嗎？一個(gè)月才有多少工資？用得著這樣嗎……..

?那是下雨的一天，我從家一路走來(lái)，凍得直發(fā)抖。路上的行人也很少——比起風(fēng)雨和寒冷來(lái)說(shuō)，人們還是更愿意待在溫暖的家里。

?一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的又是那個(gè)熟悉的身影：一身警服，不高的個(gè)子，一張緊繃的臉，還有……冷冰冰的面容。

?他一只手放在身體的一側(cè)，另一只手舉著一把黑傘，還是那個(gè)位置。雨水順著黑傘滑下滴落在地上。他站的地方很干，而周?chē)鷧s有一圈滴下的雨水……..站了很久了吧？

?他布滿(mǎn)皺紋的臉很平靜，不大的眼睛仍在快速地掃視走過(guò)的學(xué)生。我忽然心頭一熱，匆匆從他身邊走過(guò)。

?如果不是這位“冷冰冰”的門(mén)衛(wèi)，我或許還有丟三落四的毛病，或許還有遲到懶散的壞習(xí)慣；也許不只是我，還有很多人，在抱怨著默默奉獻(xiàn)的他。但是現(xiàn)在，我要大聲說(shuō)：“這位不知名姓的門(mén)衛(wèi)多么可愛(ài)，多么可敬！”