如何進行作文教學

2022-07-19 00:54

1個回答
教師不明智的教學方法。完全是無意之間,一讀到學生的作文,我們就會伸手去拿紅筆,其實這是不明智的。作為教師的我們所做的不該是情不自禁手執(zhí)紅筆一路改正孩子的錯誤,而應當理解當我們手捧他們的作文時,那不僅僅是一篇文章,還是一個活生生的孩子。我們需要透過錯誤去發(fā)現(xiàn)孩子的真實想法,而不是去扼殺孩子作為一個作者的自信。我們關心學生的寫作,但關心與糾錯截然不同,關心他們的寫作意味著在處理他們作文的時候需要格外的自制、格外的敏感、格外的思考和格外的智慧。也許,那些一聽作文就害怕的學生,他們的老師具有一些責任
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問你個問題,一張紙,一個氣球和一條繩子能做成什么
1個回答2023-02-10 13:04
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男生明明跟你說有點困想睡覺了,然后我跟他說了“晚安”為什么過了一個半小時他又給我發(fā)一個表情包?
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女朋友對我說我想要你的溫柔是什么意思?
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2個回答2023-02-10 13:04
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一波未平得下半句是什么
1個回答2023-02-10 13:05
下一句為:一波又起。 釋 義: 一個浪頭尚未平復,另一個浪頭又掀起了。比喻事情進行波折很多,一個問題還沒有解決,另一個問題又發(fā)生了。
說明文答題方法
2個回答2023-02-10 13:05
1 概括說明對象及其特征:3 概括說明的內容: (這個要靠你自己的閱讀能力了) 2說明方法及其作用: 答:列數(shù)字,作比較,下定義,打比方、模狀貌(加描寫也對)、做比擬、分類別、做詮釋、列圖標、...
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鐘繇流傳下來的作品有哪些?
1個回答2023-02-10 13:05
鐘繇的作品流傳下來的有《賀捷表》(即《賀克捷表》、《戎路表》)、《薦季直表》、《力命表》、《還示表》,以及王羲之臨寫的《尚書宣示表》、《丙舍帖》等。
維持友情的因素有哪些?
3個回答2023-02-10 13:05
維持友情肯定是兩個人興趣相投,而且彼此都很重視。想維持友情就經(jīng)常保持溝通,不要斷了聯(lián)系。逢年過節(jié)的多走動走動,平時多聚會,出去吃飯逛街。
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