請(qǐng)問(wèn)這古文怎么翻譯?

原文出自《禮記 · 學(xué)記》：”學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長(zhǎng)其善而救其失者也?！?br/>意思：學(xué)生一般有四種原因?qū)е铝藢W(xué)習(xí)的失敗，這是教師所必須了解和掌握的：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有的人學(xué)得不好就是因?yàn)樨澏啵瑢W(xué)習(xí)的內(nèi)容過(guò)于繁雜；有的人學(xué)不好就是因?yàn)樽x書(shū)太少，知識(shí)面過(guò)于狹窄；有的人學(xué)得不好就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗ?，不斷地變換學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)知識(shí)缺乏深入的理解；有的人學(xué)得不好則是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能持久，淺嘗輒止，滿足現(xiàn)狀而不求上進(jìn)。
這段話的要點(diǎn)是：
1、教師要熟知學(xué)生不同的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，并據(jù)其教學(xué)。
2、糾正學(xué)生不足要著重發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和擅長(zhǎng)。
其中你所問(wèn)的問(wèn)題”人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。”直接可理解為：一是學(xué)習(xí)貪多，消化不了；二是學(xué)得太少，不夠消化；三是光靠向老師請(qǐng)教，自己不動(dòng)腦；四是自己獨(dú)自思考而不向別人提出疑問(wèn)。

人們做學(xué)問(wèn)，有的失誤在貪多嚼不爛上，有的失誤在知識(shí)太少上，有的失誤在所學(xué)的東西太容易上，有的失誤在淺嘗輒止上。

在學(xué)習(xí)中，有的失之于貪多，有的失之于過(guò)少，有的失之于把學(xué)習(xí)看得很容易，有的失之于遇到困難就停止不進(jìn)。