為什么桑代克與斯金納對學(xué)習(xí)的解釋不同

桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)就是建立或改變聯(lián)結(jié)的過程。學(xué)習(xí)的效果即為聯(lián)結(jié)是否正確建立以及建立聯(lián)結(jié)的強(qiáng)弱，其重點(diǎn)是學(xué)習(xí)的過程也就是建立聯(lián)結(jié)的過程。
斯金納把學(xué)習(xí)看作是行為得到不斷強(qiáng)化的過程。例如：如果你用某種方法回答這個(gè)問題并答對了，你得到了老師表揚(yáng)或者取得了好成績，你的行為受到強(qiáng)化，以后遇到這個(gè)問題你會繼續(xù)用這個(gè)方法來回答，這就表明你逐漸學(xué)習(xí)掌握了這個(gè)問題；反之，你受到批評、成績不佳，以后遇到這個(gè)問題就傾向于不再采用這個(gè)方法，此時(shí)你還沒完全學(xué)會這個(gè)問題。
總的來說桑代克強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)行為的過程，而斯金納更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果。