視班級為家庭，視同學(xué)為兄弟，視老師為父母.（為主題，寫一個主題班會。）

思考討論題 1 、你認為該如何評價一次好的班級活動？2 、怎樣才能讓學(xué)生在班級活動中充分發(fā)揮自主性？3 、班主任在班級活動中如何協(xié)調(diào)與調(diào)動來自家長的教育力量 ? 4 、教師的自身素質(zhì)在主題班會設(shè)計與實施中具有怎樣的作用。5 、主題班會的設(shè)計原則有哪些？你對這些設(shè)計原則有哪些體會？說明：請任意選擇以上一至多個問題參與討論。作業(yè)題 1 、主題班會與普通班會的主要區(qū)別是什么？2 、主題班會常見的類型有哪些？3 、主題班會設(shè)計可以分為哪幾個步驟？4 、根據(jù)本學(xué)期班級教育重點設(shè)計出本學(xué)期系列主題教育活動。5 、搞一次學(xué)生調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，設(shè)計一次學(xué)生喜愛的班級活動。6 、結(jié)合自己的班級活動，談?wù)劙嗉壔顒觿?chuàng)新的意義與途徑。7 、設(shè)計一次班級活動，并做出簡要評析。8 、結(jié)合本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以自己以前的一個主題班會為例，分析一下自己的主題班會在設(shè)計和實施中的優(yōu)點和存在的問題。9 、自定主題設(shè)計一個主題班會（包括主題名稱、背景、目的、班會準備、基本步驟）