去參加英語補習(xí)班，真的能夠讓孩子的英語水平有所提高嗎？

參加暑假補習(xí)班，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高談不上。我們都知道，效率的高低是以時間的長短為主要標(biāo)準(zhǔn)的，短時才是高效。如果孩子的學(xué)習(xí)效率高的話，在學(xué)校的學(xué)習(xí)就已足夠了，知識就已經(jīng)掌握得很好了。

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有一部分家長會認(rèn)為孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)就可以，不必要浪費暑假時間。這需要孩子平時能跟得上學(xué)校的進(jìn)度，如果遇到比較關(guān)鍵的年級，可能學(xué)習(xí)的知識難度和容量都增強，這樣新學(xué)期會稍微吃力一些。另外可能很多家長還沒有意識到一個問題，孩子對于已經(jīng)學(xué)過的知識，可能會因為粗心導(dǎo)致做錯題或者本應(yīng)該做對的題目沒能做出來，這其實也是因為對知識的熟悉程度不夠造成的！提前能學(xué)到，而后再回顧溫習(xí)，相信孔老夫子“溫故而知新”的學(xué)習(xí)理念都不陌生。或者，孩子的學(xué)習(xí)能力和程度對于接受新知識都可以及時消化，那家長也可以選擇在暑假期間，利用相對完整的時間為孩子報一門興趣班，多學(xué)習(xí)一項技能，也可以很好鍛煉孩子和豐富課余生活

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假期的學(xué)習(xí)沒有教學(xué)進(jìn)度的要求，相對學(xué)習(xí)壓力小，氛圍輕松。孩子可以利用這段時間對自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行總結(jié)，補充自己的不足，穩(wěn)固自己的基礎(chǔ)，為新的學(xué)習(xí)有一個好的開端。

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去參加暑假補習(xí)，肯定是利大于弊的，特別是對于低年級孩子來說，自我控制能力差，家長又要上班，那么這個暑假肯定是會浪費的，還不如送孩子去補習(xí)，正好這個學(xué)期學(xué)習(xí)也比較緊張，我就送孩子去了棗莊貝爾安親暑期強化課程，而且還有雙師課程給孩子們上，也就是單純地看動畫和玩游戲，但是這種玩中學(xué)、學(xué)中玩的方法，孩子特別的喜歡，能夠集中精力去聽，也更容易掌握到知識點，加深印象。