高中為什么我學(xué)習(xí)努力但是成績很差，我其實一點(diǎn)不笨啊。過來人指導(dǎo)一下.。要說的深刻一點(diǎn)

數(shù)學(xué)的話，做多一點(diǎn)練習(xí)，記得所有的方程式和熟練方程式。熟練的程度是那種一看到問題就知道要用什么方程式那種
理科的話最重要是明白，因為你一明白就會記在腦里面，不明白的話就去問人，問到明白為止。最后，在記一些常用的方程式就可以了
化學(xué)的話就重復(fù)讀，老師教完了，回家再溫習(xí)多一次+做些練習(xí)。練習(xí)的題目最好大多數(shù)是相似的。因為這樣比較容易記得。然后到下次老師教的時候，再溫習(xí)一次之前老師教的。就ok了~

在高中階段像你這樣的情況很多的，覺得自己一門心思放在學(xué)習(xí)上，可是成績老是不理想，根據(jù)我的經(jīng)驗，我總結(jié)可能有以下幾個原因：1。你自己有沒有想你認(rèn)為的那么努力。什么意思呢？有些同學(xué)整天想好好學(xué)，心意是好的，可是沒有行動，每天熬到深夜，可是沒學(xué)多少東西，只是靠時間而已，平時上課不玩不睡，但聽課效率也不高。。。這樣的話，你覺得自己很努力，心思沒用到其他事情上，但其實也沒用到學(xué)習(xí)上。
2。你覺得數(shù)理化學(xué)得很好但考不好是什么原因呢?這幾科都是注重理解的科目，可能老師在講某個定理時，你能理解定理的內(nèi)容，老師講的例題你也能聽懂，但是等著你自己做題時就想不起來在這道題中用這個定理，那我可以說你根本就沒有學(xué)會這個知識點(diǎn)，更談不到學(xué)得很好了。理解性的學(xué)科注重的是內(nèi)化，不是定理的表述，表達(dá)式這些表面的東西，而是定理解決哪方面的問題，應(yīng)用時有哪些條件等等，當(dāng)你看到一個題目時，它是不是這個定理所研究的范疇，符不符合條件，就知道可不可以用了，所以關(guān)鍵在理解，還有要多做題，這樣才能根據(jù)題中的暗示選擇合適的方法。
3。貴在堅持。學(xué)習(xí)是一個意志力問題，如果你一直不甘屈于人下，勤勤懇懇，肯定能收到滿意的結(jié)果，就怕你嘴上不屈但內(nèi)心已經(jīng)認(rèn)同自己這樣的位置，心安理得，那就沒戲了。
如果對你有幫助，那么一定要改，其實自己最知道自己的問題，只是看你能不能面對，肯不肯去做了，愿進(jìn)步!

我曾今與你有過相同經(jīng)歷，造成這種情況的最主要原因是經(jīng)歷過數(shù)次失敗后，見見失去了自信，從而導(dǎo)致以后的每次考試都有莫名壓力，擺脫這種局面的最好方法是經(jīng)常對自己進(jìn)行積極的心理暗示，堅信我能行我是最棒的，同時也要找出自己在學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，并且及時進(jìn)行彌補(bǔ)，你數(shù)理化平時學(xué)的好但考試時考的差也許是你平時整理工作不到位，數(shù)理化方面不求題做得多，而是要把做錯的題反復(fù)做，這樣做的效果會很好，祝愿你在高二的學(xué)習(xí)過程擺脫困擾，取得優(yōu)異成績

你相信自己不笨,這很好,人隨時都要對自己有信心.
其次,反問自己是否真的學(xué)懂了.若有問題就應(yīng)問老師或同學(xué)或是看書,把問題徹底搞懂.
再則,數(shù)理化不僅要聽懂,還要理解到位,最后多做題,鞏固,及時對某一專題章節(jié)總結(jié).
最后,保持良好的心態(tài),不要畏懼困難,迎難而上,持之以恒.
wish you success.