明湖居聽書 讀后感

一、導入新課：
1、 作者簡介：
2、 請學生朗讀閱讀提示，找出要點。
（1） 作者通過豐富的聯(lián)想，調(diào)動各種表現(xiàn)手法，或正面鋪陳，或側(cè)面烘托，或比喻、或排比，或?qū)ε?、夸張；或賦聲以形，或賦聲以色，把難以言傳的聽覺描繪得酣暢淋漓，把白妞精湛的演唱技藝表演到了極致，給讀者以美的享受；
（2） 品味本文華麗絢爛的語言。
一、 默讀全文：
1、給生字注音：

揖 嘁 喳 橘 抑 挫 髻 褂 錚

羯 遽 調(diào)門 耍 媚 煞 皓
協(xié)調(diào)
熨 囀 仞 騁 匝 塢
2、劃分段落，概括段意，重點是什么？
（一）（1~2）戲園子的盛況 戲園里人擠
戲園里嘈雜的場面
戲臺的簡陋
（二）（3）琴師的彈奏（先抑后揚）
（三）（4）黑妞的演唱（水漲船高）
重點寫妝束
（四）（5）觀眾的議論
（五）（6）白妞的出場（重點寫眼睛）
（六）（7、8）白妞的演唱（重點）（正面描寫）
（七）（9）夢湘先生的評論 余音繞梁，三日不絕
三月不知肉味
總結(jié)：本文中，白妞的演唱藝術(shù)是描寫的重點，除了從正面細致地描寫她的聲音外，還以琴師的彈奏，黑妞的演唱和觀眾的議論來烘托白妞演唱的高超技藝。