真人講故事和故事音頻對幼兒腦的發(fā)育影響有什么不同?

指導(dǎo)意見:對于頭部有外傷的孩子來說，需要觀察孩子的精神狀態(tài)，有沒有頻繁的嘔吐，四肢活動如何，如果沒有上述情況可以在家中觀察。

長期聽語音故事的孩子還有可能會對真實閉坦閱讀產(chǎn)生厭惡。 科學(xué)研究表明，與陌生人的簡基聲音相比，父母的聲音尤其是媽媽的聲音，能攔態(tài)謹(jǐn)更強(qiáng)地激活孩子大腦的多個腦區(qū)，促進(jìn)大腦的成長和發(fā)育。

兒童教育戲劇是一種體驗式的教育。可以讓孩子們在體驗中提高他們的團(tuán)隊意識、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、溝通能力。 兒童教育戲劇是用戲劇方法與戲劇元素應(yīng)用在兒童教學(xué)或zhidao社會文化活動中，讓兒童在戲劇...

家園合作共育的內(nèi)涵是家園共育：即家長與幼兒園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過程中并不是家庭亦或是幼兒園單方面的進(jìn)行教育工作。家園共育在家長和孩子中至關(guān)重要” 家并桐長是孩子的第一任老師，對孩...

美育教育對孩子成長的重要性 孩子們是未來社會的主人，他們將來的思想，品質(zhì)，道德素養(yǎng)等將在社會很大程度上代表著未來社會的文明程度。而幼兒時期是人一生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，它對幼兒的心靈塑造...

您好，大腦發(fā)育倒不至于有影響，但是聽力還是要注意些，如果家里有條件的話還是建議去奶奶姥姥家住幾天。

學(xué)齡前的兒童美育一定要重視他的啟蒙教育。

每一個民族的強(qiáng)大都離不開自己統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚。的確傳統(tǒng)文化是國民精神的一種體現(xiàn)。對于快速發(fā)展的我國社會來說，創(chuàng)新與繼承一樣是文化發(fā)展必須面對的任務(wù)?，F(xiàn)在提出要重視傳統(tǒng)文化，不是要排斥外國的優(yōu)秀...

最好還是去吧，小小班是一個過渡，對孩子熟悉學(xué)習(xí)生活環(huán)境是有幫助的~ 查看原帖>>

（一）了解兒童安全感需要的能力對教育行為的。首先，孩子的安全感來自父母的和睦。其次，孩子的安全感來自同伴和團(tuán)體的肯定和容納。最后，孩子的安全感來自對自己的信心，自信心能夠使孩子獲得內(nèi)心的穩(wěn)定和安...