鏡子與面具閱讀是幾年級的閱讀題？

D 解析： 事物與其功能。老花鏡能幫助閱讀，助聽器可以幫助交談。

1 第一自然開頭的一句話，后半部分本可以改為這樣一句話，“兩件都是老外干的"作者為什么那樣說呢？他用的什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情。 2 80年前蓋的樓，不要說設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年...

鏡子”這個話題有表層次和深層次的意義，寫作要充分抓住話題內(nèi)容的深層內(nèi)涵來寫。如果立意定位只在其表面層次——實(shí)物“鏡子”上，那么文章的思想肯定不會深刻，這樣寫出來的文章個性也就不突出。如果立意定位在“...

愛迪生的故事讀后感 今天，我們學(xué)習(xí)了《愛迪生》這篇文章。文章主要講的是愛迪生從小熱愛科學(xué)，肯動腦筋，克服種種困難，頑強(qiáng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的事。讀完這篇文章，我被愛迪生那種英勇頑強(qiáng)的精神深深的感動了。

一生磨一鏡的故事告訴我們，不管是多么微不足道的小事情，只要我們持之以恒地執(zhí)著堅(jiān)持，也能夠取得舉世矚目的成就。

自己是自己的鏡子 愛因斯坦16歲那年，由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起，致使自己幾門功課不及格。一個周末的早晨，愛因斯坦正拿著魚竿準(zhǔn)備和那一群孩子一起去釣魚。這時(shí)，父親攔住了他，心平氣和地對他...

答案 1 為了強(qiáng)調(diào)都是老外干的。作者用反復(fù)的修辭手法。表達(dá)了一種難以言表的心情。 2 反問句?？梢浴＠碛墒撬欠磫柧?。 3 用問號是最好的. 因?yàn)楫?dāng)

我是一只小毛驢吧！

每天，他不是在大街上閑逛，就是和周圍的一群孩子到莊園或在河邊玩耍，像個十足的少年嬉皮士。

　　鏡子，能倒映出人的樣子，也能折射事物的另一面。作者借《鏡子》這篇 文章 ，告誡人們：制度面前人人平等，每個人均應(yīng)尊重規(guī)則。下面由我為大家?guī)礴R子 閱讀答案 ，希望對大家有幫助! ...