研究校園霸凌行為有哪些理論意義和實(shí)踐意義?

2022-11-29 10:06

3個(gè)回答
主要要找出校園霸凌行為產(chǎn)生的根源。我覺(jué)得最大的原因應(yīng)該在問(wèn)題學(xué)生的家庭,家長(zhǎng)本身素質(zhì)差,或者家長(zhǎng)忙于工作對(duì)孩子缺少關(guān)心。第二,學(xué)校只注重抓一成績(jī),忽略了學(xué)生在校的言行方面的觀注。防患于未然,看見(jiàn)不好的苗頭應(yīng)注意引導(dǎo)。最后是提高學(xué)生的自我保護(hù)意思,出了事積極向家長(zhǎng)和老師反映情況。
研究校園霸凌行為是很有理論意義和實(shí)踐意義的
對(duì)于校園的霸凌行為是一種社會(huì)現(xiàn)象。它的理論與實(shí)踐,這個(gè)應(yīng)該不應(yīng)該和校園霸凌和校園欺凌相論。
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研究心理學(xué)有什么重要的理論和實(shí)踐意義
1個(gè)回答2022-09-20 16:57
人與人的相處
討論研究還是研究討論
1個(gè)回答2023-03-02 21:10
研討是確定一個(gè)項(xiàng)目,對(duì)其進(jìn)行研究討論,這個(gè)是在研究的基礎(chǔ)上討論的.討論是只是知識(shí)方面的討論,不涉及到動(dòng)手等方面.
如何有效開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話(huà)教學(xué)的研究與實(shí)踐的國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究狀況
1個(gè)回答2024-02-02 03:09
教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的靈魂,教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)過(guò)程具有導(dǎo)向、調(diào)控、激勵(lì)和評(píng)價(jià)功效。有效教學(xué)在很大程度上取決于教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解與把握,教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解與把握越好,并在課堂教學(xué)中緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)...
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1個(gè)回答2024-02-08 20:36
如何有效開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話(huà) How to effectively carry out the primary school English dialogue
理論研究
1個(gè)回答2024-08-01 14:47
對(duì)復(fù)雜的教育問(wèn)題的性質(zhì)和相互關(guān)系,從理論上加以分析,綜合,抽象和概括,以發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在規(guī)律并形成一般性結(jié)論。
關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)作能力的實(shí)踐研究的問(wèn)題提出的背景
1個(gè)回答2024-02-09 08:04
作為一個(gè)家長(zhǎng)可能不會(huì)去關(guān)注這個(gè)問(wèn)題提出的背景,關(guān)注的重點(diǎn)在于孩子的寫(xiě)作能力通過(guò)什么方法來(lái)提高,而且還是孩子主動(dòng)的參與。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙上有很多面向小學(xué)生征稿的,根據(jù)孩子的時(shí)間可以參與一下,比如《小作家報(bào)...
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護(hù)理實(shí)踐與研究是核心期刊么
1個(gè)回答2024-11-23 02:12
這是科技統(tǒng)計(jì)源的核心期刊
什么叫理論機(jī)制的研究
1個(gè)回答2024-03-02 07:30
機(jī)制研究指的是建構(gòu)一種理性知識(shí)的研究步驟,這種理性知識(shí)基于經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐而產(chǎn)生,然而又沒(méi)有到達(dá)哲學(xué)抽象的層次。它是對(duì)實(shí)踐復(fù)雜性的構(gòu)成的有序呈現(xiàn),同時(shí)又未到達(dá)形而上的層次,并不在普適意義上提出哲學(xué)命題,從而是...
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翻譯目的論國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1個(gè)回答2024-03-11 11:53
翻譯目的論國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀如下: 翻譯目的論的提出被認(rèn)為是西方翻譯理論研究的重大理論突破,它被引進(jìn)中國(guó)也為中國(guó)翻譯理論研究注入了新鮮血液。本文在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上,對(duì)目的論進(jìn)行較全面的探討,包括...
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