小班綜合課程:找朋友 一起玩

活動目標：1、引導幼兒觀察畫面，能根據(jù)自己的理解描述畫面內(nèi)容。2、感知大樹和花是我們的朋友，激發(fā)孩子保護環(huán)境、熱愛大自然的情感。3、體驗有朋友的快樂，感受和朋友在一起的幸福，鼓勵幼兒積極結交朋友。

活動準備：

1、小花小樹小動物頭飾。 2、《找朋友》畫面。

活動過程：

一、導入活動——介紹我們的朋友

1、我們每個人都有許多朋友，你們的朋友是誰呢?(請個別幼兒介紹自己的朋友)

2、你喜歡你的朋友嗎?為什么?

3、好朋友會幫助我們、會和我們一起玩，給我們帶來很多快樂，我們每個人都要多交朋友。今天就有一個小朋友要去找朋友，他找了誰做朋友呢，我們一起來看看吧。

二、閱讀畫面《找朋友》

1、出示畫面，引導幼兒觀察：在這幅圖上你看到了什么?誰還看見了別的小朋友沒看到的?這個小朋友找誰做朋友了?你是怎么看出來的?她和她的好朋友在干什么?除了大樹，小朋友還會找誰做朋友呢?蝴蝶在干什么呢?

2、這個小朋友為什么要找蝴蝶、小樹和小花做朋友呢?除了蝴蝶小樹小花，你們猜這個小朋友還會找誰做朋友?

三、朗誦兒歌

1、有一首好聽的兒歌，說的就是找朋友的事情，兒歌的名字叫《找朋友》，兒歌的名字叫什么?

2、教師示范朗誦兒歌。

3、小朋友都會念《找朋友》的兒歌，我們一起來念念這首好聽的兒歌吧。

3、小花、小樹和小動物都是我們的好朋友，有了它們我們生活的環(huán)境會更美、空氣會更好，所以小朋友都要愛護它們，都可以和它們做朋友。