對于《好餓的小蛇》你能給出哪些聽賞建議呢?

我想對小蛇說：快快學(xué)會捕食的本領(lǐng)?。≈挥袑W(xué)會了捕捉食物的本領(lǐng)，你才會不再挨餓，并且很快地長大！

作品充滿了天真的趣味，故事巧妙地將各種水果的顏色、形狀等多種知識點結(jié)合在一起，將小蛇吞吃食物的特點淋漓盡致的展現(xiàn)出來。這個故事的語言簡潔、明快，充滿節(jié)奏韻律，所以，它是一本非常適合小班幼兒閱讀的教材。

這個怎么樣 ?

唔···不清除，抱歉

繪本閱讀是我們懷幼的一大亮點，不但家長們鐘愛，老師們也充滿了興趣，孩子們更感好奇。我班選擇了《好餓的小蛇》作為我班繪畫的一個重點，它是一本富有童趣、形象生動的繪本， 作者把他的幽默發(fā)揮得淋漓盡致，故...

這個故事里是說一條貪吃的小蛇一個星期的生活。 第一天小蛇出去散步，看見一個蘋果，就咕嘟一下吃下去了。他的身體變成了蘋果的形狀 第二天小蛇出去散步，它發(fā)現(xiàn)了一根香蕉，就又咕嘟一下吃下去。身體變成了...

你好! 好餓的小蛇 Hungry snake

最好不要提任何建議。

什么是小蛇啊它為什么會餓呢它需要吃一些什么呢這些都是可以問的

首先寫教學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態(tài)度價值觀。 然后分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學(xué)方法 五 教學(xué)過程，可分詳案和簡案，詳案要設(shè)想每句話怎么講比較麻煩...