穩(wěn)固的建立或樹(shù)立叫什么立？

從教三十多年來(lái)，在教學(xué)一線任過(guò)初中和高中各學(xué)段的物理教學(xué)工作。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，注重業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，注重教材教法研究，注重學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)。努力使教學(xué)活動(dòng)圍繞促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)...

這個(gè)穩(wěn)妥是非常強(qiáng)勁的一種表現(xiàn)。

你所說(shuō)的歷代有點(diǎn)太夸張了，最多是商周秦漢唐這幾個(gè)朝代。我想你指的應(yīng)該也主要就是長(zhǎng)安吧？ 首先，你對(duì)于中國(guó)地形和人口聚集地的發(fā)展歷史不太熟悉。最開(kāi)始，人口是由黃河流域發(fā)源，所以黃河流域是歷史最久...

大禹那時(shí)候已經(jīng)是部落首領(lǐng)了。相當(dāng)于一個(gè)王朝的首領(lǐng)了

禹，公園前2070年

立場(chǎng)不穩(wěn)的解釋 對(duì) 問(wèn)題 所持的觀點(diǎn) 態(tài)度 不能 持之以恒 。 詞語(yǔ)分解 立場(chǎng)的解釋 對(duì)問(wèn)題所持的觀點(diǎn)、態(tài)度在劃分地帶的爭(zhēng)端上采取 激進(jìn) 的立場(chǎng)詳細(xì)解釋.指 觀察 事物和處理問(wèn)題時(shí)所處的地位...

您好建議排除腦部疾病，如果是筋短抽住所致，可以做手術(shù)治愈。

佇立 zhù lì 久立,長(zhǎng)時(shí)間地站著 鼎立 dǐng lì 1. 三方對(duì)立。語(yǔ)出《漢書(shū)·蒯通傳》：“方今為足下計(jì)，莫若兩利而俱存之，參分天下，鼎足而立，其勢(shì)莫敢先動(dòng)。”《三國(guó)志·吳志·陸凱...

成立和建立區(qū)別如下: 一,成立釋義： 1.[組織、機(jī)構(gòu)等]開(kāi)始建立。2.創(chuàng)立，建立，設(shè)立。3.[論點(diǎn)]站得住腳或駁不倒。 二,建立釋義： 開(kāi)始成立或產(chǎn)生。

蔡元培 蔡先生是中國(guó)近現(xiàn)代美育的倡導(dǎo)者，主張從家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面實(shí)施美育，設(shè)想通過(guò)胎教院、育嬰院、幼稚園三級(jí)機(jī)構(gòu)實(shí)施學(xué)前兒童美育