如何在假期里提高個(gè)人學(xué)習(xí)的效率？

暑假我們要看清它的本質(zhì)目的，它是假期！所以適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)很重要，你要調(diào)整狀態(tài)來(lái)迎接下學(xué)期，所以并不建議安排的比上學(xué)時(shí)更哭累！效率第一，努力第二！具體的我覺(jué)得合理的計(jì)劃很重要，一天學(xué)滿了也就二十四小時(shí)，所以，三天打魚兩天曬網(wǎng)，絕對(duì)不可取！指定自己的計(jì)劃勞逸結(jié)合，長(zhǎng)久的確實(shí)落實(shí)很重要！對(duì)于學(xué)什么，可以根據(jù)個(gè)人情況，主要針對(duì)比較差的科目！因?yàn)楸容^好的科目進(jìn)步空間比較少，特別差的科目缺乏指導(dǎo)的情況下，很難進(jìn)步！所以把握中間檔次的科目進(jìn)行自學(xué)！其他的，具體情況具體分析。

大家應(yīng)該都有計(jì)劃。雖然是假期但也不能忘了學(xué)習(xí)，假期作業(yè)是最基本的，要安排時(shí)間好好完成。另外就是要梳理一下自身學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐一攻克。

我覺(jué)得定計(jì)劃比較好定個(gè)松弛有度的計(jì)劃，不一定一天大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，可以只定3-4個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。也可以讓別人監(jiān)督，除了學(xué)校發(fā)的作業(yè)，可以買幾套卷子做一做。（我覺(jué)得把一套卷子做完很有成就感）還有鞏固上學(xué)期學(xué)的內(nèi)容，要是一個(gè)假期就忘了以前學(xué)了什么就慘了?？梢钥紤]整理筆記，對(duì)于鞏固學(xué)過(guò)內(nèi)容應(yīng)該比較有效~

假家長(zhǎng)就要和孩子一同擬定暑假學(xué)習(xí)方案。把學(xué)習(xí)方案寫得具體一些，清晰每天的學(xué)習(xí)時(shí)刻和學(xué)習(xí)使命。假如不知道怎樣擬定學(xué)習(xí)方案怎么辦？依照意圖擬定方案。例如或人數(shù)學(xué)根底較差，他就擬定數(shù)學(xué)溫習(xí)方案，意圖就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)根底，進(jìn)步教育成果?；蛉擞⒄Z(yǔ)單詞記不牢，他就要擬定一個(gè)意圖在于把握單詞的溫習(xí)默寫方案。方案的意圖是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)狀況確定的。