農(nóng)村教育水平較低，鄉(xiāng)村教師這個(gè)職業(yè)如何？

農(nóng)村或者教學(xué)條件不好，發(fā)展水平機(jī)會(huì)不多，但是教學(xué)水平可不低。鄉(xiāng)村教師注重教學(xué)成績(jī)，這是有目共睹的。

窩在山村 仙壺農(nóng)虧帶莊 歡樂(lè)神唯耐農(nóng) 靈木瞳 山村桃源記 山村生活任逍遙 夢(mèng)里銷山蘆桃源 老子是村長(zhǎng) 極品鄉(xiāng)村生活

曾經(jīng)七溝八壑野草叢生的鄉(xiāng)村變成了街平路直小樓林立的新農(nóng)村。

是的，農(nóng)村和鄉(xiāng)村是有很大的區(qū)別的，一般來(lái)說(shuō)，農(nóng)村是一個(gè)以從事農(nóng)業(yè)為主的人的集合體，一般都是從事農(nóng)業(yè)，而鄉(xiāng)村是一個(gè)很好的名稱，或許可以說(shuō)，鄉(xiāng)村是近代才出現(xiàn)的產(chǎn)物，

窩在山村 仙壺農(nóng)莊 歡樂(lè)神農(nóng) 靈木瞳 山村桃源記 山村生活任逍遙 夢(mèng)里桃源 老子是村長(zhǎng) 極品鄉(xiāng)村生活

教育家陶行知倡導(dǎo)“鄉(xiāng)村學(xué)校做改造鄉(xiāng)村生活的中心,鄉(xiāng)村教師做改造鄉(xiāng)村的靈魂。 ”梁漱溟主張“政教合一”,并認(rèn)為教師可以把群眾凝聚起來(lái),而成為事實(shí)上的領(lǐng)袖。由此可見(jiàn),農(nóng)村教師在中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中是...

印象中，我們都習(xí)慣叫農(nóng)村，好像“鄉(xiāng)村”一次用于寫作中比較多，而且多用于西方吧。 記得，以前一個(gè)朋友跟我說(shuō)起過(guò)，他說(shuō)：其實(shí)，鄉(xiāng)村包含了農(nóng)場(chǎng)，畜牧場(chǎng)，水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)，林場(chǎng)等，而農(nóng)村只是以農(nóng)業(yè)為主。

鄉(xiāng)村就屬于農(nóng)村，農(nóng)村也屬于鄉(xiāng)村，都是一樣的。

鄉(xiāng)和村級(jí)別不同。鄉(xiāng)和鎮(zhèn)是一個(gè)級(jí)別的，村屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的下一個(gè)級(jí)別。一般來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)的總?cè)丝诒容^少，人均耕地面積也多，大多數(shù)以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主，在地廣人稀的地方，會(huì)設(shè)立鄉(xiāng)?？?cè)丝诒容^多、耕地比較少，平均人口比較稠密的...

我的理解,鄉(xiāng)村包括鎮(zhèn)上與農(nóng)村.農(nóng)村則是指各自然村