身邊有個(gè)天才你是什么體驗(yàn)？

有不很正常啊，之前我上高中的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)，人家上課從來不聽，早讀和自習(xí)也不會(huì)上課的，結(jié)果人家每次考試都是前幾名，你說這氣不氣人。

天才是什么？就是天賦異稟，異于常人者。在我看來，天才也可以是后天形成的，就是在某一行業(yè)，某一領(lǐng)域創(chuàng)造了異于常人的業(yè)績，這也是一中異稟，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)判斷，我的身邊還真有一個(gè)天才，他常年賣蛋糕，時(shí)間久了，憑手感就能給顧客想要的蛋糕斤兩，在我們這一帶堪稱一絕！

在高中同班的一個(gè)女生，現(xiàn)在在劍橋讀哲學(xué)。她在上大學(xué)前已經(jīng)讀了非常多的哲學(xué)書和文學(xué)著作，高中還選了拉丁文作為選修。她無論是學(xué)習(xí)語言還是讀書，她都非常有效率，似乎任何東西一學(xué)就會(huì)，哲學(xué)書籍何等艱深，她讀起來卻毫不費(fèi)力，一周一本都是很慢的速度了。她有很自我很充盈的三觀，平時(shí)和大家交流很少，她也時(shí)常表示不被理解。她算是我見到過的非常高智商的人了

我是一名大學(xué)生，我身邊沒有天才，但是他們的樣子卻比天才更加夸張，為啥這么說，我舉幾個(gè)例子。一般我是抬起頭認(rèn)認(rèn)真真聽，做筆記啥的，他們都低頭玩手機(jī)，一旦老師叫起來回答問題，他們基本都會(huì)，我啥也不懂，都不知道要算啥，我一度懷疑我的智商。

我的一個(gè)初中同學(xué)，成績一直不錯(cuò)，但也沒有很突出。但是我們很明顯的可以感受到他的數(shù)學(xué)功底扎實(shí)，對(duì)理科的理解力很好，舉一反三不在話下。最后我們要考高中，他直接考了交大的少年班了，現(xiàn)在在伯克利學(xué)物理。在學(xué)習(xí)問題之外我們也沒有太多交流，但是依據(jù)我對(duì)他的觀察，他對(duì)物理的理解永遠(yuǎn)比別人又快又深入，專注力也是天然的更好一些。