哲學是什么?請你談談對“哲學”的理解與感悟

樓下的不只是沒尊重哲學,也是沒尊重人生的表現(xiàn).哲學,是對人生的理解與感悟,是通往人生意義的捷徑.如果活在世上對哲學一竅不通,就會沒有目的的活著,最后只能是失敗收尾,白白地走一生.這是我對哲學的淺薄認識...

《曾經(jīng)》《分手信》《初戀50次》《藍莓之夜》《廊橋遺夢》《如果能再愛一次》《戀夏500天》《看得見風景的房間》《阿甘正傳》《返老還童》《英國病人》《附注我愛你》《天使愛美麗》《冷山》《西雅圖夜未眠》希...

哲學是理論化、系統(tǒng)化的世界觀和方法論，是對社會科學、自然科學等具體科學知識的概括和總結。哲學是一門智慧之學，學習哲學可以幫助我們正確的看待和認識世界，可以幫幫助我們樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀；...

洗臉是人愉悅表象以求更深之本質(zhì)或心靈的東西，然而人往往停于表象，而不去洗洗心靈，實為憾矣

整體和部分的關系

兒童首先應該學會生活常識和識字。教得好其中己有哲學，無須明著教哲學。

我的哲學啟蒙來自于王小波的《思維的樂趣》，當時是在讀高中，看書可謂是忙里偷閑的事了。但正是一種近似享受的閱讀感受才讓我對哲學越來越感興趣，《思維的樂趣》可以說不能算作哲學書，而是散文集。但就是這本散文...

哲學是智者的產(chǎn)物。不是人人都能生產(chǎn)的。所以個人認為，哲學有一些不太實際。即使能（懂得）運用到生活，也不是人人都能達成的生活姿態(tài)。

哲學非常模糊 重要特征是“終極” 終極 就是到最后不可超越之處 哲學追問就是要追問到不可追問的地方為止 [整體]是哲學的維度，與終極相聯(lián)系，終極是思維境界的擴展極限，而整體超越于終極 整體超越于不...

金秋時節(jié)，處處碩果累累。我們聚在一起探討教學中的得與失，一起分享教育工作帶來的苦與樂。俗話說得好：教無定法，貴在得法。在教學的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法，今天，我把我平時是怎...