怎樣理解《子路曾皙冉有公西華侍坐》一文中的"侍

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》選自《論語·先進(jìn)》篇，標(biāo)題為后人所加。文章記錄的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西華這四個(gè)弟子“言志”的一段話。表現(xiàn)出子路的輕率急躁，冉有的謙虛，公西華的委婉曲致，曾皙的高...

子路、曾皙、冉有、公西華，這四位是孔子的學(xué)生中最為著名的四位弟子。他們都是孔子的得意門生，對孔子的思想有著深刻的理解和傳承。他們的故事不僅讓人們對孔子的思想有了更深刻的認(rèn)識，也給后世留下了寶貴的學(xué)習(xí)...

同意上述觀點(diǎn)

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》， 哂是： 微笑的意思。 夫子哂（shěn）之，意思：孔子聽了，微微一笑。

注意：是曾“晳”

高中的 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》選自《論語·先進(jìn)》篇，標(biāo)題為后人所加。文章記錄的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西華這四個(gè)弟子“言志”的一段話。表現(xiàn)出子路的輕率急躁，冉有的謙虛，公西華的委婉曲致...

1、不吾知也（賓語前置） 2、則何以哉（賓語前置） 3、爾何如？（賓語前置） 4、何傷乎？（賓語前置） 5、加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)（狀語后置） 6、為國以禮（狀語后置） 7、則何以哉（固定句） 8、爾...

《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》選自《論語·先進(jìn)》篇，標(biāo)題為后人所加。文章記錄的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西華這四個(gè)弟子“言志”的一段話。生動(dòng)再現(xiàn)了孔子和學(xué)生一起暢談理想的情形。子路的輕率急躁，冉...

子路曾皙冉有公西華侍坐一詞多義如下： 一、方 1、方六七十，如五六十：方圓。 2、且知方也：道，是非準(zhǔn)則。 二、爾 1、以吾一日長乎爾：代詞，你們。 2、子路率爾而對曰：助詞，形容詞詞尾...

文章記錄的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西華這四個(gè)弟子“言志”的一段話。生動(dòng)再現(xiàn)了孔子和學(xué)生一起暢談理想的情形。 子路的輕率急躁，冉有的謙虛，公西華的委婉曲致，曾皙的高雅寧靜，給人留下極其深刻的印象...