如何復(fù)習(xí)更高效？

1、復(fù)習(xí)要做到及時(shí)和經(jīng)常性 德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律指出，遺忘的進(jìn)程是先快后慢，先多后少。在學(xué)習(xí)的材料剛剛能記住的一小時(shí)后，人們對所學(xué)的材料僅僅保持40%左右。第一天，保持僅三分之一，到第...

有效的復(fù)習(xí)需要有計(jì)劃和重點(diǎn)。家長可以和孩子一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本中的語法點(diǎn)和詞匯。同時(shí)，通過做題和總結(jié)來鞏固記憶。

算出自己的記憶點(diǎn)，

五年級應(yīng)該考的東西還不是太多 聽力 聽單詞 肯定要背單詞 這不用說了聽句子 肯定要熟悉句子，多看看以前做的聽力題目，多聽，要別人問什么就能八九不離十的猜到下面想說什么，一切以自己聽到的為準(zhǔn)，切記不能用...

其實(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們就應(yīng)該要把復(fù)習(xí)的科目整體的目錄看一遍，了解大概的一個(gè)框架。 然后再詳細(xì)的把理論和例題都要進(jìn)行做一做，最后再進(jìn)行綜合題試卷的一個(gè)復(fù)習(xí)。

先把課堂知識按老師的學(xué)案或教案復(fù)習(xí)一遍，發(fā)現(xiàn)不會的，找父母或教參解決。再找對應(yīng)的題，檢驗(yàn)一下自己的掌握情況。不會的題，就是知識沒掌握，不會改，趕緊找老師問

1. 要做到及時(shí)復(fù)習(xí)。 2. 正確分配復(fù)習(xí)時(shí)間。 3. 閱讀與回憶交替進(jìn)行。 4. 注意排除前后材料的影響。

現(xiàn)在提高分?jǐn)?shù)的方法只能是突擊了，這個(gè)想必你自己也清楚。 但是突擊要講究方法: 首先，要有信心，由信心去看完，或者有信心提高自己的分?jǐn)?shù)。 其次，就是要會休息。即使半夜2點(diǎn)才睡覺，也能保證第2天精力...