怎么教孩子說(shuō)話呀？

教孩子說(shuō)話應(yīng)該從最簡(jiǎn)單的一個(gè)字、二個(gè)字說(shuō)起；多聽(tīng)，讓孩子聽(tīng)成人重復(fù)又重復(fù)講的某個(gè)詞或某句話，加強(qiáng)他聽(tīng)力的靈敏度和對(duì)語(yǔ)言的理解，讓寶寶看清楚大人發(fā)音的口型。多指。孩子一時(shí)還難以掌握的某些詞、某些說(shuō)不出的話，可以在接觸事物時(shí)讓他用手指，多認(rèn)，通過(guò)圖書(shū)、標(biāo)簽、照片、廣告畫(huà)等不同的圖形、符號(hào)來(lái)認(rèn)識(shí)事物，經(jīng)常教孩子看圖形和符號(hào)學(xué)說(shuō)話。會(huì)開(kāi)始慢慢學(xué)說(shuō)話，那么開(kāi)始學(xué)說(shuō)話以后，另外:

1、看，即要看物說(shuō)話，看圖說(shuō)話，方法很重要，媽媽可以采用問(wèn)答式，如問(wèn)孩子?jì)寢屧谀睦?，鼓?lì)孩子用手指指出來(lái)。慢慢的就應(yīng)該改變提問(wèn)的方式，如這是誰(shuí)呀，這次你就要鼓勵(lì)孩子用嘴巴說(shuō)出來(lái)。

2、動(dòng)，即做動(dòng)作說(shuō)話剛學(xué)說(shuō)話的小朋友也是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，走跑跳等動(dòng)作都是他們要學(xué)習(xí)的，同時(shí)家長(zhǎng)可以配上語(yǔ)言幫他們翻譯，幫助孩子獲得經(jīng)驗(yàn)。

3、聽(tīng)，當(dāng)然就是聽(tīng)故事兒歌等文學(xué)作品，家長(zhǎng)應(yīng)該常常給孩子念兒歌或者教他們念，學(xué)那些朗朗上口或者押韻的兒歌，讓孩子對(duì)語(yǔ)言更有興趣。

4、日常對(duì)話，家長(zhǎng)要隨時(shí)和孩子對(duì)話，不管他們能否聽(tīng)懂，能否正確的回答，最重要的是啟發(fā)孩子想要表達(dá)的愿望。

不要等寶寶會(huì)說(shuō)話了再和他對(duì)話，盡可能早甚至從一降生就可以和寶寶“對(duì)話”了，當(dāng)然這個(gè)對(duì)話更多是以非語(yǔ)言進(jìn)行的，比如用心地記錄和分辨寶寶哭鬧的類型（餓、困、累、怕等各有各的哭法），并予以相應(yīng)的回應(yīng)和滿足。. 此外，隨著寶寶慢慢長(zhǎng)大，寶寶的表達(dá)方式日趨豐富，開(kāi)始發(fā)出各種各樣的咿咿呀呀的聲音，這時(shí)候模仿一下寶寶，它一定很開(kāi)心。. 使用“媽媽語(yǔ)”： 生活中，對(duì)于呀呀學(xué)語(yǔ)的寶寶，媽媽（或其他家人）和寶寶說(shuō)話時(shí)，常常會(huì)不自覺(jué)地放慢語(yǔ)速、提高聲調(diào)并采用夸張的語(yǔ)氣說(shuō)出或重復(fù)說(shuō)出一些簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)或句子，這就是所謂的“媽媽語(yǔ)”。. 寶寶非常吃這一套，因?yàn)榫徛恼Z(yǔ)速、夸張的語(yǔ)氣、高揚(yáng)的聲調(diào)和重復(fù)，是寶寶最容易理解的，可以使他更好地感受、學(xué)習(xí)語(yǔ)言。