「別人能做到，你為什么做不到」這句話(huà)的邏輯錯(cuò)在哪里？

有的事情是大家都能做到的，比如遵守交通規(guī)則。有的事情就不是人人都能做到的。比如太空遨游。應(yīng)該相信別人能做到的事情，自己可能就是做不到才符合邏輯。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。人所能做的不過(guò)是學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。人都是存在個(gè)性差異的，要允許自己有不盡人如意的地方，才是正確地認(rèn)知自己。

首先我們每個(gè)人都是存在差異性的，不可能人人都能把一個(gè)魔方六面拼完，也不可能人人都有房有車(chē);如果非要說(shuō)“別人能做到的，你也能做到”，那也太不現(xiàn)實(shí)了，這是一種心靈雞湯，目的是想讓你覺(jué)得你什么都能做的到;然而你讓一個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、又不愛(ài)學(xué)的人去比一個(gè)優(yōu)等生，會(huì)比得過(guò)。

有的事情是大家都能做到的，比如遵守交通規(guī)則。有的事情就不是人人都能做到的。比如太空遨游。應(yīng)該相信別人能做到的事情，自己可能就是做不到才符合邏輯。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。人所能做的不過(guò)是學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。人都是存在個(gè)性差異的，要允許自己有不盡人如意的地方，才是正確地認(rèn)知自己。

生活中，有的家長(zhǎng)教育孩子，“別人能做到，你也一定能做到”，這樣看似鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)的話(huà)，其實(shí)有時(shí)就成了“別人家的孩子”，怎么學(xué)習(xí)，怎么刻苦，怎么優(yōu)秀，你也應(yīng)該像他一樣……這無(wú)形中就給孩子增加了壓力，孩子會(huì)從心里感到厭惡。尤其是青春期的孩子，如果經(jīng)常這樣“敲打”，效果會(huì)適得其反，所以，在對(duì)待青春期孩子的教育和培養(yǎng)時(shí)，這樣的話(huà)語(yǔ)最好少說(shuō)。