你對(duì)老師讓學(xué)生當(dāng)小老師這種做法有什么看法？

相信很多人都曾經(jīng)在學(xué)生時(shí)代當(dāng)過(guò)小老師，也一定給其他同學(xué)講過(guò)題。我還記得我曾經(jīng)就有過(guò)很多這樣的經(jīng)歷，雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得這種事情會(huì)浪費(fèi)我自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是等后來(lái)長(zhǎng)大之后才明白，其實(shí)當(dāng)小老師不僅是對(duì)自己的一種鍛煉，而且非常有效果，所以我很贊成老師讓學(xué)生當(dāng)小老師，以下是我贊成這種行為的理由：

1、當(dāng)小老師，可以讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)更加熟練，讓同學(xué)們聽(tīng)課更加認(rèn)真

如果學(xué)生想要當(dāng)小老師，那么在上課之前一定要做好充足準(zhǔn)備，也就意味著學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)一定是非常熟練的，所以從這個(gè)方面來(lái)講，當(dāng)小老師對(duì)于學(xué)生非常有利。除此之外，小老師沒(méi)有了老師的嚴(yán)肅，也會(huì)讓同學(xué)們更加輕松，在一個(gè)輕松的環(huán)境之下，學(xué)生們聽(tīng)課會(huì)更加認(rèn)真，而且能夠記住更多東西，所以好處非常明顯。

2、當(dāng)小老師可以鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中成長(zhǎng)

有很多學(xué)生雖然學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，但是卻不會(huì)表達(dá)，以至于在以后的工作當(dāng)中失去了很多機(jī)會(huì)，所以從這兒我們就能夠知道語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要。而當(dāng)小老師這樣的上課模式，就可以很好鍛煉學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠讓學(xué)生們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中成長(zhǎng)，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，而且還是一個(gè)全能發(fā)展的學(xué)生。所以說(shuō)在上課時(shí)適當(dāng)讓學(xué)生們當(dāng)小老師，是一個(gè)非常不錯(cuò)的教育嘗試。

?而且從另一個(gè)方面來(lái)講，老師在上課時(shí)讓小老師來(lái)講課，更能夠讓學(xué)生們提高上課效率，畢竟都是同樣大的孩子們，表達(dá)起來(lái)大家也能夠更快理解。所以說(shuō)這個(gè)行為是非常值得贊成的，希望學(xué)校也能夠多多實(shí)行。