幼兒語言誰在里面誰在外面教案

寫教案的具體內(nèi)容包括以下十項(xiàng)：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo)，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）
三．課型（說明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課）
四．課時(shí)（說明屬第幾課時(shí)）
五．教學(xué)重點(diǎn)（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）
六．教學(xué)難點(diǎn)（說明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)點(diǎn)）
七．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟）
九．板書設(shè)計(jì)（說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）
十．教具（或稱教具準(zhǔn)備，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學(xué)過程是關(guān)鍵，它包括以下幾個(gè)步驟：
（一）導(dǎo)入新課
1．設(shè)計(jì)新穎活潑，精當(dāng)概括。
3．提問那些學(xué)生，需用多少時(shí)間等。
（二）講授新課
1．針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法．。
（三）鞏固練習(xí)
1．練習(xí)設(shè)計(jì)精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結(jié)
（五）作業(yè)安排
布置那些內(nèi)容，要考慮知識(shí)拓展性、能力性。

　活動(dòng)名稱：是誰藏在話里活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)猜謎，了解謎語的特點(diǎn)。
　　2、發(fā)展幼兒靈敏性思維。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒準(zhǔn)備1～2個(gè)謎語。2、彩筆若干3、《語言》上P22。
　　活動(dòng)過程；一、猜老師的謎語--教師說謎語：紅眼睛，白衣裳，尾巴短，耳朵長。
　　--閱讀畫冊(cè)《是誰藏在話里》，引導(dǎo)幼兒理解分析各謎面，猜出謎底是什么，并把猜出的動(dòng)物用彩筆畫出來。
　　--教師把活動(dòng)室的物品編成謎語讓幼兒猜。
　　二猜猜同伴的謎語--幼兒說說自己的謎語，讓其他小朋友猜一猜。
　　三、活動(dòng)結(jié)束四、課后回顧