怎樣評(píng)價(jià)猿題庫(kù)？

猿題庫(kù)與其說(shuō)是題庫(kù)，不如說(shuō)猿題庫(kù)是一個(gè)數(shù)據(jù)源。當(dāng)許多學(xué)生使用猿圖書館并留下他們的蹤跡時(shí)，猿問(wèn)題銀行成為一個(gè)獨(dú)特的數(shù)據(jù)樣本。

我們總是說(shuō)大數(shù)據(jù)和大數(shù)據(jù)。從學(xué)生的角度來(lái)看，最好的數(shù)據(jù)是他們所做的問(wèn)題。所以，猿題庫(kù)確實(shí)找到了一個(gè)很好的切入點(diǎn)，所以現(xiàn)在不需要考慮盈利，它只需要吸引學(xué)生，給學(xué)生提供方便的解決問(wèn)題的方法，好的學(xué)科和分析，以及邏輯順序的問(wèn)題。

很多學(xué)生都想進(jìn)步，但卻發(fā)現(xiàn)了很多事情，這些事情不會(huì)不會(huì)，去做一個(gè)，不要繼續(xù)下去。事實(shí)上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題并不，往往意味著在知識(shí)系統(tǒng)中，有一個(gè)“模塊”來(lái)理解。因此，下一步要做的是幫助學(xué)生理清思路，找出模塊，并做練習(xí)。不幸的是，因?yàn)榻淌沂菫榇蠖鄶?shù)學(xué)生準(zhǔn)備的，所以聰明的人覺(jué)得枯燥，跟不上的感覺(jué)無(wú)法理解。有很多問(wèn)題，你知道，我不明白。老師只能回答常見(jiàn)問(wèn)題的答案。教室和工業(yè)產(chǎn)品一樣單調(diào)乏味，不適合每一個(gè)學(xué)生。

最后我想說(shuō)盡可能多地開(kāi)放評(píng)估系統(tǒng)，讓輸入題庫(kù)的主題得到多方面的數(shù)據(jù)，然后加以分類。例如，提供主題推送。再比如，當(dāng)學(xué)生寫作業(yè)時(shí)，他們認(rèn)為重要的問(wèn)題可以被拍照和上傳。猿問(wèn)題庫(kù)將它編輯成單詞版本并給出答案。但是每個(gè)人一個(gè)月只能上傳100個(gè)問(wèn)題等等。相信猿題庫(kù)會(huì)越來(lái)越好的。