幼兒不愿意扮演反派角色,幼師怎么引導(dǎo)？

每天哭鬧，讓你更焦急，于是總要強調(diào)上幼兒園的事，這就讓他更加承受不了壓力。這種狀況下態(tài)度及回應(yīng)方式要非常注意，可以表現(xiàn)對上不上幼兒園不重要，玩得高興才重要。你放松，帶著他高高興興地玩，到了早上照樣帶...

孩子剛上幼兒園會有分離焦慮，父母在孩子入園前要做一些準(zhǔn)備工作，比如帶孩子參觀幼兒園、多講一些幼兒園的故事、找到同一小區(qū)平時在一起玩的小朋友一起入園，這樣最大限度地減輕孩子對陌生環(huán)境的壓力。 孩...

直接了當(dāng)?shù)膯?，一般寶寶是不會說的，不會跟你交流在幼兒園的事情，我自己的寶寶跟妹妹家的都是這樣。有效的方法是通過各種事情引導(dǎo)，比如想知道寶寶在幼兒園吃的什么，你就得在家跟寶寶吃飯的時候問：“寶寶，***...

說起來，想讓生性好動的孩子乖乖睡一個午覺，我們可要費點心思。首先，要求家長不要讓孩子睡懶覺，一早就把他們拖起來，心軟不得。然后，我們盡量在上午讓他們消耗剩余精力。如，帶他們出去散步——個個排好隊，牽著...

1.引導(dǎo)幼兒自主游戲前，對自身角色明確化 既然自主游戲是幼兒自我探索、自我成長的一個學(xué)習(xí)過程，教師在實際自主游戲教學(xué)計劃時，就要明確自己與幼兒之間的關(guān)系，要對自主游戲的目標(biāo)有明確的認(rèn)識，對幼兒在游戲中...

一、找出孩子不愿睡覺的原因 1、 對于新生入園時期，幼兒午睡時的情緒波動會更明顯。這也是新生幼兒入園焦慮心理的主要表現(xiàn)。 采取措施：我們可以把過去的集體上床分為分散的、自愿的上床。對于不肯午睡的...

　在活動中孩子遇到困難不能解決時，教師適時介入?！　≡诨顒又?，孩子沒有自信，向孩子伸一下手，給予孩子一個鼓勵的眼神，讓活動向著更好的方向發(fā)展?！　≡谟變簯敉庾灾饔螒蚧顒又?，教師何時介入才能更好的促進...

上幼兒園的孩子可以看些以圖為主，字少且大，知識性強的圖書，因為這個時期的孩子邏輯思維還不強，但是有強烈的好奇心，這些科學(xué)知識類的可以給孩子帶來滿足感，同時刺激他的求知欲。如《怦怦跳科學(xué)圖書》系列、《神...

　 你好我們要正確對待孩子的學(xué)習(xí) 　1.可以先給孩子一些鋪墊，講講上幼兒園里的一些趣事，說說幼兒園有很多小朋友一起玩游戲，還有很多玩具等等，使孩子充滿向往之情，產(chǎn)生上幼兒園的愿望; 如何哄寶寶上...

有適宜的閱讀環(huán)境 在幼兒園里，我們可以創(chuàng)設(shè)溫馨、安靜又明亮的閱覽室或讀書角，投放孩子喜歡的書，供幼兒自主取放。讓幼兒園成為書香幼兒園。在家里可以設(shè)有書房、書柜、書桌，有專門的區(qū)域放孩子的書，讓家成...