小學(xué)奧數(shù)應(yīng)該怎么輔導(dǎo)

給孩子選學(xué)校要慎重，要選擇那些口碑好、實(shí)力強(qiáng)、專業(yè)做教育的機(jī)構(gòu)。在少兒奧數(shù)課程研發(fā)、師資培訓(xùn)以及教學(xué)管理上有科學(xué)的體系和標(biāo)準(zhǔn)，這樣的對(duì)孩子的服務(wù)水平整體會(huì)高一些。個(gè)人認(rèn)為新東方這方面是做的最好的。你可...

說實(shí)在的，我小學(xué)，中學(xué)的時(shí)候也經(jīng)常參加奧數(shù)競(jìng)賽。到了高中，大學(xué)發(fā)現(xiàn)以前奧數(shù)理的題目都能很簡(jiǎn)單的解決。說白了，奧數(shù)就是用很基礎(chǔ)的知識(shí)繞很大的彎取解決比較深?yuàn)W的問題就這樣

從“奧數(shù)網(wǎng)”上找一些具體的教學(xué)資料，奧數(shù)在每一個(gè)階段有不同的教學(xué)內(nèi)容。

奧數(shù)需要多做習(xí)題，除了基礎(chǔ)講解外，多做題，對(duì)錯(cuò)題需要理解記憶。

告訴他們，因?yàn)楹⒆泳毲偬?，所以這次過級(jí)有點(diǎn)懸，提前說好了，別到時(shí)候不買賬。或者給他推薦一個(gè)鋼琴陪練，每天陪練一個(gè)小時(shí)。 干脆就說，您還是另找一個(gè)老師吧，最近我要出國(guó)一段時(shí)間。這個(gè)學(xué)生沒有了...

一對(duì)一輔導(dǎo)最基本的特征是一個(gè)老師專門輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，區(qū)別于學(xué)校中的很多學(xué)生聽一個(gè)老師講課的大班上課形式。從教育的本質(zhì)看，只有互動(dòng)才能夠達(dá)到有效的教育效果，而一對(duì)一是教育能夠互動(dòng)的基本要求，傳統(tǒng)的大班上...

英語一對(duì)一輔導(dǎo)怎么輔導(dǎo)？測(cè)試和談話了解，有針對(duì)性的補(bǔ)。如果詞匯弱，了解一下，是方法不對(duì)仔大，還是純粹缺乏自律。前者教授方法，后者時(shí)時(shí)監(jiān)督檢查。 如何選擇英語一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 第...

隨著孩子年級(jí)的升高，家長(zhǎng)逐漸沒有辦法輔導(dǎo)他們寫作業(yè)了，但是首先家長(zhǎng)要弄清楚，孩子到底需不需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)寫功課。 如果是遇到特殊情況，偶爾需要家長(zhǎng)的幫助，輔導(dǎo)一兩次是可以的，但是每天都在孩子身邊輔導(dǎo)...

我們老師推薦的是《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》。A版和B版配起來用，奧數(shù)題和書本上的題目也有聯(lián)系的。如果嚴(yán)格按照書上面的進(jìn)度來做的話，差不多學(xué)校里學(xué)什么內(nèi)容，就做到哪一塊內(nèi)容。我覺得挺好的。