初二英語課上短文怎么背

初中英語背課文有用嗎
1個(gè)回答2024-02-24 03:37

初中英語背課文有用。

背誦課文對(duì)于理解、記憶、聽力、寫作、口語、翻譯、語感培養(yǎng)等都有著極其重要的作用。通過背誦課文,學(xué)生會(huì)注意到文章的細(xì)節(jié)以及詞語的搭配,從而熟記成語、固定詞組等英語短語。學(xué)生既注意了實(shí)義詞,又掌握了功能詞及詞素在語篇和語句中的作用。

學(xué)生在背誦課文的過程中,能夠注意到文字細(xì)節(jié),掌握短語,逐漸轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí),并將其運(yùn)用在口語和寫作中,使自己的外語流利和地道。缺衫兆課文就像是一張大網(wǎng),其中的單詞,短語等好比是一個(gè)個(gè)結(jié),一旦背會(huì)了課文,單詞和短語等一個(gè)個(gè)結(jié)便會(huì)隨著動(dòng)起來,且不會(huì)遺漏。

也就是說通過背誦課文,可以帶伏租動(dòng)單詞,短語等的學(xué)習(xí),以課文這塌滾個(gè)面帶動(dòng)單詞短語等一個(gè)個(gè)點(diǎn)。其實(shí),背誦課文就是一個(gè)內(nèi)化過程,就是將外在的東西通過反復(fù)記憶,轉(zhuǎn)化為個(gè)人頭腦里的東西。

有利于聽力的提高。學(xué)生通過背誦課文,掌握了相當(dāng)數(shù)量的單詞、短語和句型,而且非常熟練,一旦聽力材料中出現(xiàn)了他們頭腦中熟記的東西,他們就能容易地理解材料,并迅速作出答案。喜歡背誦課文的學(xué)生,其聽力往往也比較好。

英語學(xué)習(xí)的重要性及意義:

1、學(xué)英語是通向世界的窗口。

2、學(xué)英語是國(guó)家發(fā)展和改革開放的需要。

3、學(xué)習(xí)英語不僅可以豐富自己的知識(shí)面,可以拓寬視野、可以提高個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。

4、英語已經(jīng)深入我們生活,我們身邊的英語無處不在。

適合初中生課前演講的短篇文章,要有深刻的教育意義,不要過于長(zhǎng),我要背下來的,急用?。?!
1個(gè)回答2024-01-20 16:11
  各位老師,各位同學(xué):

  大家好,我是來自××班的××,今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期在我們忙碌的身影中即將匆匆閃過。期末考試快開始了,雖然成績(jī)并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾,或殘缺,或圓滿。都一是個(gè)事實(shí)不可改變。



  在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命。



  正如泥采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者,他決不會(huì)可憐懦夫,相反,只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折,永不言棄的人。

  世界上沒有絕對(duì)平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。



  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險(xiǎn)灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
初中英語課文有必要都背完嗎?
1個(gè)回答2024-08-09 15:35

初中英語課文沒必要全部都背完,因?yàn)槌踔杏⒄Z的課文也是分重點(diǎn)和非重點(diǎn)的,我們只需要把重點(diǎn)的英語課文背會(huì)掌握住就可以了,那些非重點(diǎn)的課文。背了也沒有什么用,也不是什么高頻考點(diǎn)。是沒有必要去背一套,因此初中英語課文沒有必要全部背完。

初一必背英語課文有哪些
1個(gè)回答2024-01-18 20:00
初一必背英語課文有第三課的第一篇和第四課的第七篇。根據(jù)官方給的資料,初一學(xué)英語所學(xué)的知識(shí)不多只有少量的幾篇語法課文需要背誦其他的并不需要。
求初中生英語短文背誦方法
1個(gè)回答2024-08-07 23:30
理解文章意思很重要。你先通看即便,理解好每句話的意思和篇章意思,然后跟著朗讀,要讀通暢,讀的過程就是記憶的過程 要注意發(fā)音,語音語調(diào)與連貫。有條件可以先聽聽錄音,模仿跟讀,讀熟了再背也不難
記憶是要靠訓(xùn)練的,背課文當(dāng)然少不了記憶的部分 你還是得多練練的。
初中英語背誦哪些短文
1個(gè)回答2024-08-08 20:25
認(rèn)認(rèn)真真地把新概念一二(新版)學(xué)了,最好背誦全文,中考無憂。
短篇 初二的 課外閱讀
1個(gè)回答2024-01-27 10:48
江南園林藝術(shù)的天趣之美

藝術(shù)的參差之美,是由于天生的自然界本身不存在單一的規(guī)整均齊。既然大自然以參差為其主要特征,那么中國(guó)古典園林藝術(shù)要“力圖摹仿自由的大自然”,就必須突現(xiàn)其參差不齊之美。就中國(guó)園林純?nèi)翁烊?、盡錯(cuò)綜相雜之美的布局風(fēng)格來說,在“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的情氛孕育下成熟的蘇州園林有著充分的體現(xiàn),這可以拙政園遠(yuǎn)香堂兩側(cè)的布局為例。

拙政園中部,是以四面廳遠(yuǎn)香堂為布局中心的。這個(gè)南北向的主體建筑,西面通往曲廊和東西向的倚玉軒,由曲廊折西為一泓溪流,其上架以廊橋“小飛虹”,再向南則為“小滄浪”水院;再看另一方向,遠(yuǎn)香堂東側(cè)為繡綺亭,聳立于假山之上,向南則是由云墻間隔而成的園中之園——枇杷園。遠(yuǎn)香堂的兩側(cè)完全打破了均衡對(duì)稱的布局,它西面是水,東面則是山;西面是軒、廊,東面則是亭、墻;西南是水院,東南則是旱院,兩面竟如此故意地避免對(duì)稱,真可說是“其形各異”了。再看遠(yuǎn)香堂南面,是小型山池,池上通向遠(yuǎn)香堂的曲橋故意偏西,顯然也為了避免居中而造成軸線感。

江南宅園中樓臺(tái)亭閣、山石樹木的布局,都是這樣地參差不一,錯(cuò)落有致,從而打破整齊對(duì)稱的秩序,構(gòu)其自由天趣之美。它和凡爾賽宮苑的布局,可說是反其道行之.

1.文章詳細(xì)說明了拙政園遠(yuǎn)香堂兩側(cè)的布局,這些內(nèi)容在全文中有什么作用?

2.遠(yuǎn)香堂兩側(cè)的布局是如何避免整齊對(duì)稱的?

3.為了避免語言的雷同,同樣的意思可以用不同的詞語來表達(dá),下面句子中加點(diǎn)的詞語哪兩句中的意思最接近?(2)??? (???????? )(????????? )

A.西面通往曲廊和東西向的倚玉軒

B.由曲廊折西為一泓溪流。

C.西面是軒、廊。

D.池上通向遠(yuǎn)香堂的曲橋故意偏西。

4.聯(lián)系全文內(nèi)容,說說作者引用“久在樊籠里,復(fù)得返自然”這句詩(shī)有什么用意?

5.與<凡爾賽宮>一文比較一下,說說遠(yuǎn)香堂兩側(cè)的布局和凡爾賽宮的布局有什么不同?



1、舉例說明中國(guó)園林純?nèi)翁烊?、盡錯(cuò)綜相雜之美的布局風(fēng)格。2、遠(yuǎn)香堂的兩側(cè)完全打破了均衡對(duì)稱的布局,它西面是水,東面則是山;西面是軒、廊,東面則是亭、墻;西南是水院,東南則是旱院,兩面竟如此故意地避免對(duì)稱,真可說是“其形各異”了。再看遠(yuǎn)香堂南面,是小型山池,池上通向遠(yuǎn)香堂的曲橋故意偏西,顯然也為了避免居中而造成軸線感。3、A、D4、引用陶淵明的詩(shī)句來證明中國(guó)的園林追求純?nèi)翁烊坏奶卣鳌?/div>
英語課文怎么背,我一個(gè)晨讀一段短文才背一半
1個(gè)回答2024-02-07 05:35
首先,對(duì)文章意思進(jìn)行整體感知,知道文章的意思。
其次,對(duì)每一句話,進(jìn)行逐句翻譯,同時(shí)進(jìn)行英漢,漢英互譯,了解句型,時(shí)態(tài),固定短語搭配。
再次,了解文章的行文思路
第四,對(duì)文章進(jìn)行逐段分析背誦。
這樣的效果會(huì)事半功倍。
希望對(duì)你有所幫助
初一背誦課文朗讀
1個(gè)回答2022-06-12 23:36
sorry沒有
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