牛津上海版九年級下冊英語unit3

你是什么版的?

今天是體育運動日，所以的學(xué)生都非常激動，蘇海和蘇陽正在觀看跑步比賽，蘇海想要拍一些照片，她正在尋找她的照相機，蘇陽正在幫她?？?，這些男孩跑的很快。是非常令人激動的。讓我拍些照片，蘇陽我的照相機呢？在你的包里。讓我看看，不，它不在這。它片刻之前還在那?，F(xiàn)在它在哪里呢?在你的包里？讓我看看，啊，是的，它在我包里。我的膠卷呢？它們在我的包里。能讓我擁有它們嗎？?。∷鼈儾辉谶@，它們剛才還在這?，F(xiàn)在在你的包里嗎？不，它們不在我這。那它們現(xiàn)在在哪里？看，它們現(xiàn)在在地上。你能幫我拾起它們嗎？當然。我自己打的喲。我想就是這樣的啦。

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9A 是個標志。 Unit 3 是單元3 Reading 是閱讀 總體就是 91 第三單元的閱讀

你還需要么。我有

我們青少年是不是該有自主決定的權(quán)利?很多青少年都有自己的興趣愛好.但是有些時候這些興趣愛好會影響功課, 所以一些家長會因為這個而擔心他們的孩子在學(xué)校的成績. 孩子們通常覺得他們應(yīng)該可以由他們花時間去培養(yǎng)他們的興趣愛好, 只要他們想做. 你同意嗎?Liuyu,是來自山東省的一名15歲的學(xué)生, 是學(xué)校田徑隊一名很優(yōu)秀的短跑運動員, 他的愿望是成為一個專業(yè)的比賽選手, 但是盡管他很想去訓(xùn)練,他父母卻不允許.他爸爸說:"我們當然希望Liu yu能實現(xiàn)他的夢想,我們也知道他對跑步情有獨衷, 那很好, 我們并不反對他去賽跑,相反地我們他媽媽去看了他的每一場比賽, 但是我們不得不得讓兒子現(xiàn)實一點, 現(xiàn)在他慢慢長大了, 他得考慮到萬一最后他沒有成為一名職業(yè)地運動員將會怎樣."LIUyu 并不同意父母.他認為:"我有自主做出決定的權(quán)利.我的父母經(jīng)常給我灌輸學(xué)習(xí)的重要性,不要光顧這自己的興趣愛好, 這些我都能理解,但是 我真的很愛賽跑, 成為一名職業(yè)的賽跑選手是我從前的愿望,也是我將來努力的方向."Lu yu的父母認為兒子在晚上應(yīng)該努力地學(xué)習(xí),作功課. 所以他們不允許他晚上參加學(xué)校的訓(xùn)練. Luyu的爸爸說:"我知道這對他來說可能很不和情理, 但是我們認為我們做的是對的, 他應(yīng)該試著去了解一下,只有很少很少的人會成為職業(yè)的運動員, 他的夢想也很難實現(xiàn), 我們不準他每天去訓(xùn)練是因為他需要花時間在學(xué)習(xí)上.但是LY不同意他們的觀點, 他說:"我知道我爸爸媽媽很關(guān)心我,但是他們經(jīng)常說萬一我沒成功的話怎么辦, 但是我相信自己能成功,我應(yīng)該有自己做決定的權(quán)利, 只有這樣我才會有實現(xiàn)自己夢想的機會.'

網(wǎng)上應(yīng)該有電子書的

同學(xué)，問題呢？

你想問什么？

課本什么內(nèi)容