兒歌去郊游我們出發(fā)了律動(dòng)

秋天到了，我們?nèi)ソ加?，我們看到了蘋(píng)果樹(shù)還看到了蝴蝶還看到了小草，還看到了小孩，我們玩的很開(kāi)心，我們做了許多好玩的事情，我們玩了比賽釣魚(yú)完了捉蝴蝶完了捉迷藏還晚了跳繩還玩了蘋(píng)果忙完了，折小船，我們玩的很開(kāi)心

星期日，爸爸帶我去郊外游玩。到郊外一看，嚇了我一大跳：樹(shù)葉黃了、蟈蟈沒(méi)了、蟋蟀也不叫了。就連昔日長(zhǎng)得最旺的狗尾巴草也枯黃了，無(wú)精打采地垂下了頭。

田野里，只有白菜、蘿卜、麥苗還在生長(zhǎng)。荷塘里，荷葉枯萎了，小魚(yú)也許感到了秋的寒意吧，非要躺在荷葉底下吐泡泡。樹(shù)林里，只有松樹(shù)依舊綠油油，其它的樹(shù)葉都黃得像一座用金子做的城堡，好看極了！

秋天，最迷人的還是無(wú)數(shù)的楓葉，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，剛一走近，我還以為自己會(huì)被烤焦呢！身臨其境，使我不禁想起杜牧的《山行》這首詩(shī)“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。啊，秋天的景色真美?。?/p>

擴(kuò)展資料：

看圖寫(xiě)作小技巧：

1、從圖中場(chǎng)面及人物加以推測(cè)

看圖寫(xiě)話(huà)要求中常常會(huì)問(wèn)圖上是什么時(shí)間，小朋友在觀察圖畫(huà)時(shí)就要從圖中現(xiàn)有的一些場(chǎng)面來(lái)推測(cè)。例如呈現(xiàn)一幅圖，公園里人們?cè)阱憻捝眢w，有的在跑步，從哪里能看出時(shí)間呢？

小朋友就要仔細(xì)觀察人們身上穿了什么，如果人們都穿了短袖，就可以推測(cè)是夏天。如果人們穿著厚厚的衣服，就可以推測(cè)是冬天。

2、仔細(xì)推敲寫(xiě)話(huà)要求找出要素

看圖寫(xiě)話(huà)，通常都會(huì)配有這樣一段文字?！皥D上畫(huà)的是什么時(shí)候，在什么地方？有哪些人在干什么？請(qǐng)用幾句話(huà)把圖上的意思連起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。

寫(xiě)話(huà)要求通常提示我們觀察圖畫(huà)要關(guān)注時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會(huì)說(shuō)什么？只有這些要素都具備了，才是合格的寫(xiě)話(huà)。