幼兒識字趣味英語故事

幼兒識字3-9歲就是黃金時期了，因為這個時期的孩子記憶力好，信息吸收能力好。不過給這個時期的孩子識字必須掌握方法，這個時期的孩子還是圖像記憶的思維方式。成人式的學(xué)習(xí)方式不合適他們。建議以圖像記憶的方式來學(xué)習(xí)比較好。這里有巧虎針對這個階段的孩子身心發(fā)展設(shè)計的早教視頻《巧虎學(xué)漢字69集》希望能幫到您

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趣味識字的意義和作用如下：

1 識指友字可以有效地提高幼兒的智商

心理學(xué)實驗表明，幼兒是通過右腦整體識別模式來識字的，所以幼兒識字是有利于其右腦開發(fā)的。從理論上說，3～5歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時期，也是開發(fā)智力的關(guān)鍵時期。如果學(xué)習(xí)漢字，則更能促進幼兒的智力發(fā)展。

2 識字有利于發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)

文字是人們學(xué)習(xí)各種知識的工具，如果較早接觸、較多運用，可以熟能生巧、運用自如。當(dāng)前我國幼兒的語言發(fā)展過多依賴于聽覺語言，缺乏視覺語言影響，這是幼兒園教育者“鍛煉口語”的觀念造成的。幼兒沒有機會利用文字來獲取比聽覺更為廣泛和豐富的信息刺激，促進智力的發(fā)展。

通常來講，愛讀書是幼兒發(fā)展各項素質(zhì)的堅實基礎(chǔ)。上面故事里講到的口語能力正常但寫不出通順的書面語的小學(xué)生，很大程度上就是掘冊因為識字太遲、喜歡電視節(jié)目而不喜歡閱讀文字。

在幼兒的諸項素質(zhì)中，理解力是非常重要的，沒有很好的理解力，就不能很好地掌握知識、判逗宏處理問題、與人溝通。一些幼兒在進入小學(xué)后總是不能很好地完成數(shù)學(xué)應(yīng)用題，這就是他們對文字理解力太低而造成的。

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趣味物理

劍是左右結(jié)構(gòu)，左邊邊僉，右邊立刀旁。是形聲字。僉表聲，立刀旁表形，劍的意思是一種像刀一樣的利器。