短語英語啟蒙工具創(chuàng)意

智力拼圖、七巧板，還可以是魔方…其實(shí)可以給小孩子玩的有很多，不過都需要大人在旁邊的幫助。

正確 對

玩具是陪伴鬧櫻孩子成長的工具，如果媽媽選擇玩具選對了，

那么對孩子談桐的啟蒙液侍叢教育的確是有很大的幫助的。

在針對全國的家長們進(jìn)行關(guān)于孩子藝術(shù)創(chuàng)作的調(diào)研結(jié)果顯示，超過90%的家長選擇讓孩子學(xué)習(xí)畫畫，其中有很多家長不知道該如何啟蒙孩子。
我們一起認(rèn)識藝術(shù)啟蒙、了解孩子的藝術(shù)行為，學(xué)會引領(lǐng)孩子進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的“秘法”。

秘法一：培養(yǎng)兒童繪畫的自信心。
兒童學(xué)畫需要多鼓勵(lì)，使他感到有能力畫好。可以把他畫得較好的畫挑出來，掛在墻上，讓大家觀賞。孩子看到自己的圖畫被大人理解，受到重視，相信自己能畫好的自信心就會越來越足，越來越喜歡繪畫。
秘法二：父母的陪伴，可以養(yǎng)成孩子對藝術(shù)的專注力
孩子生來就有創(chuàng)作的本能，無論是涂鴉還臨摹，都是TA表達(dá)內(nèi)心世界的方式。鼓勵(lì)孩子拿起畫筆，鼓勵(lì)孩子嘗試不同的創(chuàng)作媒材，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行平面的繪畫、立體的雕琢，爸媽應(yīng)該鼓勵(lì)孩子和陪伴孩子一起創(chuàng)想，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意。
秘法三：提供安全有趣的創(chuàng)作環(huán)境與材料——讓孩子健康的玩耍
孩提時(shí)代，對事務(wù)的專注度及持續(xù)注意時(shí)間較短，因此需要通過提供多種媒材，讓孩子對創(chuàng)作工具及材料本身產(chǎn)生足夠的興趣，在探索媒材的過程中產(chǎn)生創(chuàng)意的樂趣。
秘法四：專業(yè)老師的引導(dǎo)——不要限制孩子的想象力
我們不用告訴孩子如何畫，畫什么，但是需要為孩子提供專業(yè)系統(tǒng)的創(chuàng)作想象素材。我們可以為孩子講述生動(dòng)的故事，可以讓孩子身臨其境扮演有趣的角色，可以帶領(lǐng)孩子參觀畫展。當(dāng)孩子對一切有了感受，就會用TA的方式創(chuàng)造出自己的藝術(shù)場面。
秘法五：經(jīng)常為兒童提供新鮮的生活體驗(yàn)。
新鮮的生活體驗(yàn)可以激發(fā)兒童的創(chuàng)作欲望。家長經(jīng)常帶孩子到室外進(jìn)行各種活動(dòng)，不僅可以豐富兒童的生活，增長知識，還可以鍛煉孩子觀察、記憶能力，激發(fā)他的創(chuàng)作欲望和表現(xiàn)生活的愿望。
秘法六：經(jīng)常給兒童嘗試新的繪畫工具
兒童只使用一種工具，總畫一種類型的畫，容易產(chǎn)生厭倦情緒。調(diào)換繪畫工具可使孩子感到新鮮有趣。常用彩色水筆作畫的兒童，一旦讓他試著用毛筆蘸顏料作畫，就會對繪畫產(chǎn)生新的更大的興趣。

啟蒙的話條件允許的情況學(xué)鋼琴 無論男孩女孩鋼琴的以后的音樂發(fā)展很有幫助 還有一點(diǎn)最好問問孩子喜歡什么 別強(qiáng)迫他去學(xué)

肯定有用的，孩子音樂啟蒙時(shí)期，首先要讓孩子對音樂、樂器有興趣，早點(diǎn)讓孩子接觸樂器，感受音樂的美好，讓孩子把樂器當(dāng)做一件大的玩具，慢慢培養(yǎng)興趣。音樂啟蒙時(shí)期敲琴、木制小吉他、特寶兒鋼琴等都是可以給孩子玩起來的。

童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……..在我5歲的時(shí)候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰?，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想法上去的時(shí)候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個(gè)子小，上去時(shí)容易，見奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門打開了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)窩之后，說我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。還有一次是在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會騎自行車。那時(shí)我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個(gè)大人騎著自行車過來，因?yàn)轵T的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么?”我也不知道該怎么了。這時(shí)我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個(gè)人給撞上了。每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅粝档耐職v歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月，夢幻的季節(jié)我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失

關(guān)于孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_始學(xué)習(xí)英語，對于以后的英語學(xué)習(xí)會有很大幫助，所以說孩子要進(jìn)行英語啟蒙學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該怎么對孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語。

2.?親子互動(dòng)教學(xué)

英語啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語語言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語是同樣的道理。家長可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學(xué)習(xí)語言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長可以給孩子放一些英語動(dòng)畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

我店里有玩具，叫可親可愛的寶貝，你可以去看一下。比如說魔方，積木，拼圖，過關(guān)游戲都可以的。