兒童啟蒙英語最佳方式是

關(guān)于孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因為孩子從小就開始學(xué)習(xí)英語，對于以后的英語學(xué)習(xí)會有很大幫助，所以說孩子要進行英語啟蒙學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該怎么對孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導(dǎo)孩子實現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學(xué)習(xí)最后達到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學(xué)習(xí)起到一個引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語。

2.?親子互動教學(xué)

英語啟蒙學(xué)習(xí)的時候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調(diào)動了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語語言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語是同樣的道理。家長可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學(xué)習(xí)語言需要一個環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

在芬里斯，陌生的人影闊步行走在有人居住的土地上。寬闊的大殿中，這樣的傳說被反復(fù)的講述：流浪者在深冬時節(jié)到來，在酒量到力量的各個方面向部落中最強壯和自負的成員發(fā)出挑戰(zhàn)。他們有著令人畏懼的外表——這些戰(zhàn)士巨大而強壯，眼神如烈火熊熊，身披芬里斯巨狼的皮毛。這些陌生人經(jīng)常會和最強壯的人摔跤，和最酒量最大的人對飲。一但他們和所有挑戰(zhàn)者都比試過了之后就會選擇其中最杰出人，并帶著這些人消失在黑暗中，再不復(fù)得見。
有時，當(dāng)長船強行登陸，鮮血染紅周遭白雪的時候，同樣的陌生人也會從旁監(jiān)視。如果一名戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出了某些過人的特質(zhì)，陌生人就會從高處走下，在旁人的敬畏中走近他。一般來說他們選中的人都處在死亡的邊緣，但是陌生人并不在意。他們會帶著他們的戰(zhàn)利品消失在暴風(fēng)雪中，而那些年輕人從此也再未被見過。有些人說他們會在閃電中消失，也有人說一艘巨大的飛船會來接走他們，但是這都只不過是傳說。
這些神秘的陌生人便是太空野狼的狼牧師：勇士的選拔者。那些被他們帶走的年輕人會被嚴格的試煉。一旦確認他們真的擁有鋼鐵一般的靈魂，黎曼魯斯的遺贈便會被植入他們的體內(nèi)，而他們可能將最終成為星際戰(zhàn)士。

《巧虎快樂數(shù)學(xué)》是利用伊索寓言故事來教小朋友們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，當(dāng)然還是由我們熟悉的主人公—巧虎、琪琪來帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。個人感覺《巧虎快樂數(shù)學(xué)》利用伊索寓言的方法是非常贊的，讓小朋友們在寓言故事中不知不覺就學(xué)會了數(shù)學(xué)知識，在學(xué)習(xí)這方面，巧虎的好點子確實值得贊揚。不管是《巧虎英語學(xué)習(xí)版》還是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎學(xué)漢字》，這些學(xué)習(xí)的資源都不會給孩子帶來任何的學(xué)習(xí)壓力，相反，會讓孩子在快樂中學(xué)到知識，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，或許這就是巧虎的神奇之處吧。

越早越好。0-6歲是孩子的語言敏感期，也是學(xué)習(xí)語言的黃金期。因此幼兒進行英語啟蒙的最佳時間是6歲之前。
??一歲半之前
一歲半的孩子不光光是聽力特別敏感，其實根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在妊娠4個半月時，胎兒的內(nèi)耳和鼓膜是其唯一已經(jīng)發(fā)育成熟的器官，已經(jīng)能夠用耳朵去聽。一歲半之前的孩子可以分辨超過150種以上的聲音，而且他就像一張白紙一樣。你給他聽什么，他都接受，只是我們自己不知道效果如何。
??三歲之前
有的家長會認為說我的孩子到三歲才開始音樂啟蒙，或者是跟英語相關(guān)的啟蒙好了。其實并不是說三歲開始才更好，而是三歲更易于家長去堅持?！皩Α钡膯⒚蓱?yīng)該是更早開始，看不到立竿見影的成效，只是孩子還沒給反饋罷了，但是家長前面做的語音輸入都是有用的。