賴世雄英語作文模板中考

1善用你的每一分，每一秒。善用零星時間。

只要有時間，就讀英文。只要有空。

把每一分每一秒用來讀英文。

2少就是多，慢就是快，一遍一遍滾，一遍一遍過。

慢慢越累計越多。積累興趣，積累實力。 初始慢動，

3持之以恒，老祖宗都說做什么事情，專心的，努力的，永不放棄的學(xué)習(xí)，一定能學(xué)通。

英雄少年賴寧，家住四川石棉。這里山高路險，地處偏僻，沒有大城市那樣的繁華熱鬧。可賴寧從小熱愛自己的家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)看成祖國大家庭的一部分。 他的家就在有名的大渡 英雄少年賴寧，家住四川石棉。這里山高路險，地處偏僻，沒有大城市那樣的繁華熱鬧?？少噷帍男釔圩约旱募亦l(xiāng)，把家鄉(xiāng)看成祖國大家庭的一部分。他的家就在有名的大渡河邊上，他常到河邊玩，還非凡喜歡登山。上小學(xué)四年級的時候，他就組織同學(xué)們成立了“探險隊”，帶著大家攀登一座座山峰。每爬上一座山，他就站在山頭上遠望四面的山水，高聲說：“祖國的山河真是壯麗多姿呀！”他立下了志愿，長大后做個地質(zhì)工作者，要走遍祖國的奇山麗水！他在日記中寫道：“我的家鄉(xiāng)雖然比不上繁華的城市，可是別人都羨慕這里，我們也為之感到自豪……大渡河日夜不停地為縣城奔波，大山為縣城的綠化盡了全部力量，我們能不為有這樣兩個熱愛家鄉(xiāng)的勇士感到自豪嗎？別人能不為之羨慕嗎？”后來，當山上起火、大片森林被燒著的時候，賴寧奮不顧身上山滅火，獻出了年僅 14歲的生命。他能這樣做的原因是什么，我們從他平時的言行中，不難得出結(jié)論。

口語和聽力永遠是王道

聽他講過幾次，他學(xué)外語的時候，發(fā)音不準，被人取笑，后來他就不停讀，不停的看書，書都翻的爛掉了，就用線串起來在看，看到外國人就上前跟人家打招呼練習(xí)

英雄少年賴寧，家住四川石棉。這里山高路險，地處偏僻，沒有大城市那樣的繁華熱鬧?？少噷帍男釔圩约旱募亦l(xiāng)，把家鄉(xiāng)看成祖國大家庭的一部分。 他的家就在有名的大渡 英雄少年賴寧，家住四川石棉?？少噷帍男釔圩约旱募亦l(xiāng)，把家鄉(xiāng)看成祖國大家庭的一部分。他的家就在有名的大渡河邊上，他常到河邊玩，還非凡喜歡登山。上小學(xué)四年級的時候，他就組織同學(xué)們成立了“探險隊”，帶著大家攀登一座座山峰。每爬上一座山，他就站在山頭上遠望四面的山水，高聲說：“祖國的山河真是壯麗多姿呀！”他立下了志愿，長大后做個地質(zhì)工作者，要走遍祖國的奇山麗水！他在日記中寫道：“我的家鄉(xiāng)雖然比不上繁華的城市，可是別人都羨慕這里，我們也為之感到自豪……大渡河日夜不停地為縣城奔波，大山為縣城的綠化盡了全部力量，我們能不為有這樣兩個熱愛家鄉(xiāng)的勇士感到自豪嗎？別人能不為之羨慕嗎？”后來，當山上起火、大片森林被燒著的時候，賴寧奮不顧身上山滅火，獻出了年僅 14歲的生命。他能這樣做的原因是什么，我們從他平時的言行中，不難得出結(jié)論。

賴世雄老師的是美式英語，和我們以前的不一樣，我們在初中和高中學(xué)的是英式英語，即使是查字典時有的單詞也有兩個音標，我用的字典里，英式音標在前面，美式音標在后面。(例如Large這個單詞就有兩個音標，英式音標直接寫出來了，美式音標前面的符號用AmE做標記)

而且即使在美國，有的單詞也有兩種發(fā)音，是根據(jù)地區(qū)不同而不同。(這點在賴世雄初級美國英語中賴世雄老師有說明。)

去告啊!還憂郁什么!!

1、 建議向勞動監(jiān)察部門投訴單位這種違法行為；
2、 《勞動爭議調(diào)解仲裁法》 第九條　【勞動監(jiān)察】用人單位違反國家規(guī)定，拖欠或者未足額支付勞動報酬，或者拖欠工傷醫(yī)療費、經(jīng)濟補償或者賠償金的，勞動者可以向勞動行政部門投訴，勞動行政部門應(yīng)當依法處理
3、 《勞動保障監(jiān)察條例》第十七條　勞動保障行政部門對違反勞動保障法律、法規(guī)或者規(guī)章的行為的調(diào)查，應(yīng)當自立案之日起60個工作日內(nèi)完成；對情況復(fù)雜的，經(jīng)勞動保障行政部門負責(zé)人批準，可以延長30個工作日。