普通英語作文范文中考
講普通話寫規(guī)范字內(nèi)容為學好普通話,不會鬧笑話。
普通話,是現(xiàn)代標準漢語的另一個稱呼,是以北京語音為標準音,以北方官話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的通用語。漢語不等同于普通話,推廣普通話并不是要人為地消滅方言,主要是為了消除方言隔閡,以利社會交際,與人民使用傳承方言并不矛盾。
現(xiàn)代普通話的主要來源是元朝時期以大都話為基礎(chǔ)所編制的《中原音韻》,前身是明清官話,到了雍正年間,清朝正式確立北京話為標準官話?,F(xiàn)代普通話跟東南地區(qū)方言相比,保留的古音比較少,并且消失了入聲。
普通話的特點
1、音節(jié)結(jié)構(gòu)簡單,聲音響亮。普通話中,一個音節(jié)最多只有4個音素,其中,發(fā)音響亮的元音占優(yōu)勢,是一般音節(jié)中不可缺少的成分。一個音節(jié)內(nèi)可以連續(xù)出現(xiàn)幾個元音(最多三個),如壞,而且普通話音節(jié)中沒有復輔音,即沒有像英語lightning(閃電)、俄語Встреча(遇見)那樣幾個輔音連在一起的現(xiàn)象。
2、音節(jié)界限分明,節(jié)律感強。漢語的音節(jié)一般都是由聲母、韻母、聲調(diào)三部分組成,聲母在前,韻母緊隨其后,再帶一個貫穿整個音節(jié)的聲調(diào),便有了鮮明的音節(jié)界限。從音素分析的角度觀察,輔音和元音互相間隔而有規(guī)律地出現(xiàn),給人周而復始的感覺,因而極便于切分音節(jié)。
3、聲調(diào)抑揚頓挫,富有表達性。普通話聲調(diào)變化高低分明,高、揚、轉(zhuǎn)、降區(qū)分明顯,能夠較強的表達一個人的情感。
講普通話寫規(guī)范字內(nèi)容為學好普通話,不會鬧笑話。
普通話,是現(xiàn)代標準漢語的另一個稱呼,是以北京語音為標準音,以北方官話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的通用語。漢語不等同于普通話,推廣普通話并不是要人為地消滅方言,主要是為了消除方言隔閡,以利社會交際,與人民使用傳承方言并不矛盾。
現(xiàn)代普通話的主要來源是元朝時期以大都話為基礎(chǔ)所編制的《中原音韻》,前身是明清官話,到了雍正年間,清朝正式確立北京話為標準官話。現(xiàn)代普通話跟東南地區(qū)方言相比,保留的古音比較少,并且消失了入聲。
普通話的特點
1、音節(jié)結(jié)構(gòu)簡單,聲音響亮。普通話中,一個音節(jié)最多只有4個音素,其中,發(fā)音響亮的元音占優(yōu)勢,是一般音節(jié)中不可缺少的成分。一個音節(jié)內(nèi)可以連續(xù)出現(xiàn)幾個元音(最多三個),如壞,而且普通話音節(jié)中沒有復輔音,即沒有像英語lightning(閃電)、俄語Встреча(遇見)那樣幾個輔音連在一起的現(xiàn)象。
2、音節(jié)界限分明,節(jié)律感強。漢語的音節(jié)一般都是由聲母、韻母、聲調(diào)三部分組成,聲母在前,韻母緊隨其后,再帶一個貫穿整個音節(jié)的聲調(diào),便有了鮮明的音節(jié)界限。從音素分析的角度觀察,輔音和元音互相間隔而有規(guī)律地出現(xiàn),給人周而復始的感覺,因而極便于切分音節(jié)。
3、聲調(diào)抑揚頓挫,富有表達性。普通話聲調(diào)變化高低分明,高、揚、轉(zhuǎn)、降區(qū)分明顯,能夠較強的表達一個人的情感。
講普通話寫規(guī)范字內(nèi)容如下:
一、說普通話寫規(guī)范字標語
1、請講普通話,請用規(guī)范漢字。
2、普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。
3、規(guī)范社會用語用字,提升市民素養(yǎng)和城市文明新形象。
4、普及普通話,推行規(guī)范字,維護國家主權(quán)統(tǒng)一,促進社會文明進步。
5、普通話是公共服務(wù)人員的第一職業(yè)語言。
6、全校師生行動起來,把普通話作為第一交際語言、第一工作語言、第一服務(wù)語言。
7、說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
8、樹立公共服務(wù)行業(yè)新形象,人人都講普通話。
9、說好普通話,方便你我他。
10、說普通話,寫規(guī)范字,講文明語,做文明人。
二、講普通話寫規(guī)范字的重要性
普通話,之所以這么稱它,因為它是大眾語言,它能使中華五十六個民族的兒女融洽地交流。如果沒有它,后果不堪設(shè)想。
一個南方婦女到北方旅游,由于不小心,她的鞋子掉到了河里,而她又不習水性,她大叫,“我的孩(鞋)子掉進河里了!”立即有許多善游的北方人為此跳入河中,因為南方方言中的“鞋子”在北方人聽來就是“孩子”。
再如,一個南方人和一個北方人在一起喝酒,北方人豪爽的一句“這個酒賊烈”,南方人當場愣住,因為北方人口中的“賊”就是“很,非?!钡囊馑?。
三、說好普通話
1、基礎(chǔ),在普通話練習以及實踐中要格外注意平翹舌的練習,前后鼻韻的區(qū)分,以及聲調(diào)的正確與否。
2、發(fā)音,在語音方面,要以北京語音為準,在兒化音、輕聲詞方面要特別練習。
3、口音,在口音練習中,可以通過多聽新聞模仿說話方式,來糾正口音。
四、寫好規(guī)范字
1、姿勢,首先是書寫姿勢要正確,書寫姿勢不僅會影響寫字者的健康和形象,還會影響字體不正規(guī),導致寫字水平下降。
2、方法,寫字要先從筆畫開始,都有各自起筆、運筆和收筆的方法,組合起來是要注意漢字的大小占比。
3、漢字的結(jié)構(gòu),漢字的結(jié)構(gòu)有好多種,高低不同、寬窄不一等,例如會有左窄右寬、左高右低、或者左寬右窄、左低右高等結(jié)構(gòu)情況。
寫作思路:在文章中表達出說普通話和寫規(guī)范字的重要性。
正文:
為什么要說普通話呢?設(shè)想一下,如果你去外地旅游,遇到外地人,你不說普通話卻說家鄉(xiāng)的方言,別人肯定聽不懂;如果別人說當?shù)氐姆窖裕阋猜牪欢?。所以,全國要統(tǒng)一一個標準語言,各地的人們才能互相交談。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
語言文字法施行以來,各級學校積極把普及普通話和規(guī)范漢字納入學校管理常規(guī),采取措施消除使用方言和不規(guī)范漢字的落后現(xiàn)象。自2000年3月梅州市普通話培訓測試站成立以來,對全市教師以及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生進行普通話培訓測試達4萬多人次,其中三級甲等以上教師約占總測人數(shù)的85%,有力地促進了中小學教師普通話水平的提高。
近年來,隨著普及普通話工作的深入開展和教師持普通話等級證書上崗制度的實施,社會上自愿參加普通話水平測試的人員逐漸增加。從今年起,每年的6月和12月,將定期開展面向社會人員的普通話水平測試工作,從而進一步促進普通話在全社會的普及。
在國家機關(guān),越來越多的工作人員在公務(wù)活動中均能自覺使用普通話。梅州市教育局公務(wù)員在8月份接受了系統(tǒng)的普通話水平培訓并進行了測試,這是我市首次面向公務(wù)員開展的一次普通話水平測試。對國家公務(wù)員進行普通話培訓和測試是《國家通用語言文字法》的要求,也是高效執(zhí)行公務(wù)、確保政令暢通、提升城市文明程度的要求。廣播電視媒體也是推廣普通話的重要陣地,多年來,我市廣電部門積極實踐這一精神,大力加強對普通話的普及。為了豐富節(jié)目形態(tài),體現(xiàn)地域文化特色,更好地貼近生活、貼近百姓,在保持地方特色的同時,推出了一系列的普通話節(jié)目,有效地增強了市民的推普意識。
規(guī)范語言文字需要齊抓共管
《國家通用語言文字法》施行以來,“講普通話,寫規(guī)范字”的觀念已然深入人心。 然而,推進語言文 字的規(guī)范化工作并非易事,需要各級各部門的共同努力。
1996年4月8日至10日,由市語委會、市政府辦負責組織市委宣傳部、市文化局、市工商局、市城管、市電視臺、梅州日報社、市廣播電臺、各縣(市、區(qū))語委辦等有關(guān)人員組成的檢查組,對梅州城區(qū)社會用字管理工作進行檢查,共查字1649****個,查出不規(guī)范字470個,不規(guī)范率0.29%。此數(shù)字表明,社會用字不規(guī)范,不僅有損城市的整體形象,而且對人們的思想,特別是對中小學生的認知會造成不良影響。
為進一步加強社會用字管理工作,今年8至9月,市政府再次發(fā)文要求各單位開展清理整頓梅州城區(qū)社會用字工作;團市委也將在第八屆全國推廣普通話宣傳周期間組織青年志愿者上街檢查我市戶外廣告、招牌、標語等規(guī)范漢字使用情況,再交由工商、城建等部門進行整頓,以進一步提高我市的精神文明建設(shè)和城市管理水平。
國家語委強調(diào),維護語言文字的純潔、健康,不但是一個國家文明程度的標志,也是關(guān)系國家主權(quán)和民族尊嚴的大問題。當前,社會語言應(yīng)用空前活躍,語言文字作為交際工具的作用日益突出,這種情形下,加大語言文字工作的力度尤為迫切。再者,我市屬客家方言區(qū),這決定了推廣普通話和規(guī)范漢字不可能一蹴而就。國家語委有關(guān)負責人認為,貫徹實施《國家通用語言文字法》,關(guān)鍵在落實,各級政府和有關(guān)部門要真正負起責任,健全語言文字工作機構(gòu),及時出臺具體的相應(yīng)法規(guī)或?qū)嵤┺k法。同時加強對語言文字的管理和監(jiān)督。由于涉及面廣,這項工作不僅要依靠語言文字工作部門,其他部門也必須協(xié)同配合,齊抓共管,以舉辦第八屆全國推廣普通話宣傳周活動為契機,在全社會逐步形成“說普通話,用規(guī)范字”的良好風氣。
初中生自傳范文
我叫***,我今年15歲,我在長沙市第二十一中學度過了很有意義并豐富多彩的三年,三年中我得到了很多新的東西。包括知識以及與人交往的方法,還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。剛進學校,就和同班同學鬧過矛盾,這就是我最大的缺點,性子不好,但是在這三年中,笑過,哭過,被批評過,被表揚過,經(jīng)過了幾年的磨合,我總算是學得了一點為人處事之道。加上媽媽給我買的那些《小故事大道理》班主任推薦的《情商》和自己買的于丹教授講解的《論語》。雖然只是偶爾涉獵,我也是獲益匪淺。
面對著如此繁重的課業(yè),我漸漸學會了合理的安排時間,合理的運用時間,不再像以前沒有工作重點,而耽誤了不少時間。
我也在此期間也學會很多的經(jīng)驗,變得守紀了很多。這樣寶貴的經(jīng)驗,讓我在學習上、生活上都提升一個層次。我在每天刻苦的學習中不斷積累知識,努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實,這讓我很滿足。我的愛好是跆拳道,這雖然不是學校學習的科目,不過我此中受益匪淺。:這讓我明白了只要有努力的去做一件事,就沒有做不好的,世上無難事,只怕有心人。這使我對人生的學習提供了很有幫助。我的興趣是學習英語,也很希望我以后會有多一些的時間來發(fā)展自己的興趣。
初中三年來,我也有了不少的改變,尤其是我的一些優(yōu)、缺點。我的缺點是上課愛說小話。而我的優(yōu)點面對老師對我批評,我會虛心接受,并加以改正。但是我以后也會盡力去改掉我的缺點,并去做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
這三年中,我學的東西可能是有限的,但是我知道學無止境,我會一直努力下去的,無論是在課堂上還是在生活中。
當然,三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶:有與同學下課時嬉鬧的,有上課不專心被老師批評的,當然也有一些被表揚的,等等。這些珍貴的記憶,我會一直留在腦海中,一生都揮之不去。
也許以后我并不會在重點中學讀高中,但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校,也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識,讓我體驗了很多我從未接觸過的事情,我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗,也記得自己連接的第一個電路,這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。
初中是我人生的一個起點,我將會繼續(xù)努力
一個方言土音很重的外地人,在市區(qū)迷了路,見一個斯胡梁銀文的小姐走過來,便迎上去問:"兔子(同志),親吻(請問)一下......"話還沒說完,小姐便氣得滿臉通紅。
一南方人來到北京一家小吃店,對女服務(wù)員說:"睡覺一晚(水餃一碗)多少錢?"服務(wù)員一聽,神色大變,尖聲道:"渣埋流氓!"南方人一聽,說:"才六毛,便宜,來一晚(碗)。"
有一對農(nóng)民兄褲宴妹用板車拉著小麥到市場去賣,一個南方人來到他們兄妹跟前,問:"大哥,你的小妹(小麥)怎么賣呀?"大哥氣得額頭上青筋暴突。
牛老伯在大聲叫賣:"賣月餅了,四塊錢十個。"很多人都圍上去買這"便宜"月餅,到付錢時,才明白老伯的月餅是十塊錢四個。
語言是最重要的交際工具和信息載體。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話,營造良好的語言環(huán)境,有利于消除語言隔閡,有利于促進人員交流,促進社會交往,有利于維護國家統(tǒng)一,增強中華民族凝聚力。對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。1999年《學校語言文字工作會議》把普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標和有關(guān)課程標準,納入學校管理常規(guī),納入基本技能訓練,滲透到德智體美和社會實踐等各項教育活動中,在校園內(nèi)普及使用普通話,可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。是促進學生全面發(fā)展的重要渠道。因此,近年來,各級各類學校都十分重視推廣使用普通話工作。我們中和小學將普及普通話納入教育教學要求,作為教育督導、檢查、評估的內(nèi)容,將普通話作為素質(zhì)教育、學校管理的重要內(nèi)容,把語言文字規(guī)范化的有關(guān)要求與少先隊活動以及校園文化建設(shè)、社會實踐活動緊密結(jié)合,通過豐富多彩的活動,教育引導并訓練學生說好普通話、寫好規(guī)范字
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