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廣州新托福聽力7天突破

在中級(jí)班兒童閱讀指導(dǎo)師，我學(xué)到了“提問(wèn)策略”，現(xiàn)在又在《閱讀力》這本書里面學(xué)到“提問(wèn)力”。再一次情不自禁的把兩者做了整合，分析總結(jié)得出如下幾個(gè)要點(diǎn)：
??提問(wèn)技巧
提問(wèn)技巧包括經(jīng)驗(yàn)型、情感型、開放型、補(bǔ)充型、預(yù)測(cè)型、提煉型（5W2H)和回憶型。
??提問(wèn)三階段
提問(wèn)三階段包括閱讀前、閱讀中和閱讀后。
??閱讀兩種問(wèn)題類型
閱讀兩種問(wèn)題類型包括速答型問(wèn)題和深入思考型問(wèn)題。速達(dá)型問(wèn)題是那些你可以在書中找到現(xiàn)成答案的問(wèn)題。深入思考型問(wèn)題是那些無(wú)論你多么努力，也無(wú)法從故事里直接找出答案的問(wèn)題。如果答案不在故事里，它就需要從你自己的思考中來(lái)。
??思考模型
思考模型是5W2H。
??提問(wèn)策略
提問(wèn)策略包括對(duì)故事標(biāo)題（選出核心主題=帶著問(wèn)題進(jìn)行閱讀）、故事背景、故事情節(jié)和故事的價(jià)值觀。
??閱讀時(shí)的問(wèn)題
閱讀時(shí)的問(wèn)題包括文本中回答了嗎？這重要嗎？需要研究的？
??五大閱讀力
五大閱讀力包括聯(lián)想策略（聯(lián)結(jié)力）、提問(wèn)策略（提問(wèn)力）、讀圖策略（圖像力）、預(yù)測(cè)策略（推測(cè)力）、整合策略（轉(zhuǎn)化力）。

這確實(shí)是很有必要的。四歲的孩子已經(jīng)懂得很多了。如果沒(méi)有大量的閱讀，只靠他。自己?jiǎn)渭內(nèi)ソ佑|社會(huì)的話。那他會(huì)有很多的家庭顧念。他的思想不會(huì)開放。有了閱讀有了更新的知識(shí)。書本里很多東西。會(huì)交給他如何去交朋友。如何與人共享快樂(lè)與人共享。幸福。這樣。對(duì)孩子將來(lái)的成長(zhǎng)都是有好處的。30歲的孩子是一個(gè)初。去接觸社會(huì)的。年齡。他需要和很多同齡人?；蛘呤?。不同年齡的人接觸。如何了解對(duì)方如何介紹自己這一切其實(shí)都是可以從閱讀中慢慢學(xué)來(lái)的。親子閱讀是一個(gè)非常好的做法。

作為兩個(gè)孩子的媽，月子期間應(yīng)該準(zhǔn)備的物品，我還是比較有發(fā)言權(quán)的，我準(zhǔn)備的物品當(dāng)中，必備的是衣服跟衛(wèi)生巾，我自己私人準(zhǔn)備的，是裹頭發(fā)的干發(fā)帽（9個(gè)）。

我兩個(gè)孩子都是在夏季出生的，特別炎熱，而坐月子期間又受不了風(fēng)，所以空調(diào)最多就調(diào)在26度。

如果是非月子期間，穿一些冰絲的睡衣還是可以的，但是產(chǎn)婦又特別容易出汗，冰絲睡衣是不吸汗的，所以我都選擇棉質(zhì)的睡衣。

一般來(lái)說(shuō)，只要是汗?jié)袂衫w了就一定得換，不然的話，你穿在身上讓它干，后面你不是手酸就是腰痛，所以至少準(zhǔn)備4套，自己每天可以更換兩套。

內(nèi)褲嘛……

你該準(zhǔn)備多少條取決于自己墊衛(wèi)生巾的時(shí)候會(huì)不會(huì)側(cè)漏，畢竟如果漏了，老人們又不讓你碰水洗，自己老公在外省上班又不在家，那么你好意思讓她們動(dòng)手給你洗不？

產(chǎn)婦在月子期間基本上都離不開衛(wèi)拿橡生巾，因?yàn)橐艕郝?。我生?個(gè)的時(shí)候，排惡露足足排了27天，才慢慢開始收尾。生第2個(gè)的時(shí)候，也有19天。

并且量特別大，按平時(shí)的經(jīng)期量來(lái)說(shuō)應(yīng)該是10個(gè)月的總和吧，出來(lái)混遲早得還的，有9個(gè)月不來(lái)，就一下子在月子期間全出來(lái)了。

我第1胎準(zhǔn)備的是衛(wèi)生巾，480cm的蘇菲，8片裝準(zhǔn)備了20包，差一點(diǎn)不夠用。用到最后只剩6片。

我第2胎準(zhǔn)備的是安睡褲，高潔絲的L碼，兩條裝的，買了一箱（30袋），后面兩三天還是要我老公去買了幾包，第2胎來(lái)了19天，平均一天4條。

我頭發(fā)特別長(zhǎng)，并且我試了一下，在月子期間用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，總是隱隱的有一些頭疼，按著老人的說(shuō)法，月子期間其實(shí)是不讓洗頭的，但是我實(shí)在是受不了。

兩家老人們拗不過(guò)我，后面在我承諾一定開著浴霸洗頭的基礎(chǔ)上（(づ?ど)室外36度），同意我洗頭，洗完之后必須用干發(fā)帽一點(diǎn)點(diǎn)絞干。

于是我就成了一個(gè)擁有9個(gè)干發(fā)帽的女人。

其他吃的喝的用的，我基本上是張口就行了。只有比較貼身私密的東西，才是我心目中必備的。所以，我認(rèn)為必備的，是消寬旁上面這些。

目無(wú)全牛：技藝純熟高超。汗牛充棟：形容書較多。鱗次櫛比：形容建筑物、船只等密集。醍醐灌頂：比喻祥銷虛灌輸智慧，使人徹底醒悟。目不窺園：讀書治學(xué)專心致志。如坐春風(fēng)：比喻教育得法，受教育者感到愉悅。不脛而走：消息傳播較快。

得隴望蜀：貪得無(wú)厭。差強(qiáng)人意：基本使人滿意，用于肯定性的評(píng)價(jià)。不以為意：不放于心上。高屋建瓴：形容居高臨下的形式。見異思遷：看見別的事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意，指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。不謹(jǐn)燃能用作“拿不定主意”。

?劍拔弩張：形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢(shì)。斗枯 ?匠心獨(dú)運(yùn)：創(chuàng)造性地運(yùn)用巧妙的心思。多形容文藝創(chuàng)作上運(yùn)用獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思。 交淺言深：言深：話說(shuō)得懇切。指對(duì)交情不深的人懇切地加以勸說(shuō)。

明·無(wú)名氏《十樣錦》第一折：“見如今大開學(xué)校，文修武備顯英豪