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期末考試過后，歡歡對(duì)爸爸說：“真倒霉，我復(fù)習(xí)的都沒考，考的都沒復(fù)習(xí)?！备鶕?jù)韋納的成敗歸因理論，歡歡的歸因?qū)儆冢??）。

1個(gè)回答2024-02-27 07:53

A

解析：

本題考查韋納的成敗歸因理論。歸因是人們對(duì)自己或他人活動(dòng)及其結(jié)果的原因所作的解釋和評(píng)價(jià)。美國(guó)心理學(xué)家韋納對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)探討，將歸因分為三個(gè)維度：內(nèi)部歸因和外部歸因；穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因；可控制歸因和不可控制歸因。同時(shí)又將歸因分為六個(gè)因素：能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣（機(jī)遇）好壞、身心狀態(tài)和外界環(huán)境。題干中，歡歡把沒考好的原因歸結(jié)成運(yùn)氣不好，運(yùn)氣是外部、不穩(wěn)定和不可控的因素。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：任務(wù)難度是外部、穩(wěn)定、不可控的因素。與題干不符，排除。

C項(xiàng)：身心狀況是內(nèi)部、不穩(wěn)定和不可控的因素。與題干不符，排除。

D項(xiàng)：能力是內(nèi)部、穩(wěn)定和不可控的因素。與題干不符，排除。

故正確答案為A。

期末考試過后，歡歡對(duì)爸爸說：“真倒霉，我復(fù)習(xí)的都沒考，考的都沒復(fù)習(xí)。”根據(jù)韋納的成敗歸因理論，歡歡的歸因?qū)儆冢? ）。

1個(gè)回答2024-03-03 22:20

A

解析：

本題考查韋納的成敗歸因理論。歸因是人們對(duì)自己或他人活動(dòng)及其結(jié)果的原因所作的解釋和評(píng)價(jià)。美國(guó)心理學(xué)家韋納對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)探討，將歸因分為三個(gè)維度：內(nèi)部歸因和外部歸因；穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因；可控制歸因和不可控制歸因。同時(shí)又將歸因分為六個(gè)因素：能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣（機(jī)遇）好壞、身心狀態(tài)和外界環(huán)境。題干中，歡歡把沒考好的原因歸結(jié)成運(yùn)氣不好，運(yùn)氣是外部、不穩(wěn)定和不可控的因素。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：任務(wù)難度是外部、穩(wěn)定、不可控的因素。與題干不符，排除。

C項(xiàng)：身心狀況是內(nèi)部、不穩(wěn)定和不可控的因素。與題干不符，排除。

D項(xiàng)：能力是內(nèi)部、穩(wěn)定和不可控的因素。與題干不符，排除。

故正確答案為A。

怎樣教孩子學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)？

1個(gè)回答2024-01-20 16:05

1、能力方面：在你我學(xué)習(xí)方法相同的情況下，我來完成這件事需只要十分鐘，而你來落實(shí)可能就要花費(fèi)一個(gè)小時(shí)，這就是效率，或者說學(xué)習(xí)能力方面的問題。學(xué)習(xí)能力主要體現(xiàn)在：閱讀、理解、歸納分析能力；記憶力；注意力；思維、創(chuàng)造力；寫作能力；自我管理能力等方面。這些能力是貫穿于學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中的，非常重要。可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。
2、課堂方面：上課的專心很重要。上課認(rèn)真聽講。因?yàn)橐话闱闆r下，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進(jìn)行的，所以上課的專心很重要。
3、自學(xué)方面：老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、做題方面：做題練習(xí)是少不了的，做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲。學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。

根生年復(fù)年,花開一夜間出自哪里?

1個(gè)回答2023-02-05 22:55

只是一句老話

中考英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)：考前30天怎樣復(fù)習(xí)

1個(gè)回答2024-08-12 05:36

就看書，做書上的題，你能把書上的題都搞懂了，就行了，原理都是一樣的，只是變化了一點(diǎn)而已，如果還有時(shí)間，再拓展難一點(diǎn)的題，就是考那幾樣，查查歷屆考試的重點(diǎn)內(nèi)容是什么，抓住重點(diǎn)，還有老師說的重點(diǎn)也比較重要，放平心態(tài)，也只不過是一個(gè)考試罷了，什么決定人生的考試

李春根的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

1個(gè)回答2024-02-22 12:57

1996年畢業(yè)于江西財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政學(xué)專業(yè)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)士學(xué)位。
2002年畢業(yè)于江西財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政學(xué)專業(yè)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。
2005年畢業(yè)于江西財(cái)經(jīng)大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。

哪里有學(xué)習(xí)根雕的學(xué)校

1個(gè)回答2025-01-02 00:23

益陽有，湖南工藝美院

如何讓孩子復(fù)習(xí)

1個(gè)回答2024-01-30 19:22

1.勤督促。
2.勤檢查。
3.訂計(jì)劃。
4.查落實(shí)。

高考英語怎樣復(fù)習(xí)呢

1個(gè)回答2023-03-08 21:52

多做閱讀和完型

有什么關(guān)于復(fù)習(xí)的名人故事嗎

1個(gè)回答2024-02-20 14:53

董仲舒讀書三年目不窺園；匡衡鑿壁偷光；孫敬頭懸梁；蘇秦錐刺骨
1圍魏救趙：孫臏龐涓
2臥薪嘗膽：勾踐夫差
3鑿壁借光：匡衡
4懸梁刺股：孫敬
5負(fù)荊請(qǐng)罪：廉頗藺相如
6紙上談兵：趙括
7退避三舍：重耳
8毛遂自薦：毛遂
9十面埋伏：項(xiàng)羽劉邦
10蕭規(guī)曹隨：蕭何曹參
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，20代越王定都荊州，長(zhǎng)達(dá)411年。楚先民創(chuàng)造了堪與古希臘雅典文化相媲美的楚文化,荊州出土的戰(zhàn)國(guó)絲綢、越王勾踐劍和整套石磬編鐘，無不折射出楚文化的熠熠光輝。偉大的愛國(guó)主義詩人屈原、“一鳴驚人”的政治家楚莊王、楚國(guó)名相孫叔敖等等，都是從荊州這塊土地上走上歷史舞臺(tái)。荊州是三國(guó)文化的發(fā)祥地，120回的《三國(guó)演義》，有82回寫到荊州?！笆袃?nèi)三國(guó)勝景遍布，保存完好且長(zhǎng)達(dá)10.5公里的荊州古城墻，被譽(yù)為“ 中國(guó)江南不可多得的完璧”。1992年發(fā)掘的雞公山文公遺址,經(jīng)考古界鑒定為“中國(guó)第一，世界罕見”。荊州還是中國(guó)龍舟文化的發(fā)源地，一年一度的“中國(guó)荊州國(guó)際龍舟節(jié)”，已成為荊州獨(dú)具特色的文化品脾、擴(kuò)大開放的重要載體和全市人民的盛大節(jié)日。

高考英語詞根復(fù)習(xí)

高考英語詞根復(fù)習(xí)