英語超差好提分嗎高中生

英語聽力很差如何提高

　　各人有各人的提高聽力的經(jīng)驗，盡管甲的經(jīng)驗不 一定適用于乙，乙的經(jīng)驗也不一定適用于甲， 但可以相互啟發(fā)，取長補短，用不同的方法來達到相同的目的。為了幫助大家挺高英語聽力，我整理了一些提高英語聽力的方法和技巧，歡迎閱讀!

　　突破障礙 引發(fā)興趣

　　喜歡聽歌的人，可以聽一些英文歌曲，最好有一個自己喜歡的英文歌手;喜歡看電影的`人，可以選幾部原版經(jīng)典電影來看，喜歡看電視的人，可以看一些美劇……這樣，不僅能滿足自己的愛好，而且能提高英語聽力水平，真是一舉兩得。

　　確定水平 明晰目標：

　　想知道你現(xiàn)在英語聽力水平在哪個層次嗎? 很簡單，你現(xiàn)在就可以做個測試。

　　你是為了應(yīng)付各種考試?為了出國?為了能聽懂國外新聞?為了能聽懂自己偶像說的話?還是為了能聽懂一首好聽的英文歌曲?還是為了看懂一部美國大片……而為了達到這些目的，你會不自覺的激發(fā)起提高英語聽力水平的動力。

　　巧選資料 事半功倍

　　不管你選用什么樣的英語聽力材料，其實差距真的不大，只要是native speaker說的純正的英語(無論英音或美音)，只要你用心練，用心聽，長久堅持，慢慢積累，最后都是會達到一樣的效果的。

　　找對方法 搶先一步：

　　多朋友之所以練了很長時間的英語聽力而收效甚微，主要是練英語聽力的方法不對和不能堅持。堅持只能靠自己了，可以自我探索一些練習(xí)英語聽力的方法：

　　聽力訓(xùn)練 必不可少：

　　學(xué)英語貴在堅持，

　　英語聽寫練習(xí)也應(yīng)該每日都不間斷。

　　要做英語聽寫練習(xí)。

　　一味的只聽不練，發(fā)現(xiàn)不了自己的不足，也不利于提高英語聽力水平。而常做英語聽寫練習(xí)就會找到一些聽力提高不了的原因，究竟是詞匯量不夠?還是不清楚語音語調(diào)……。比如，聽英文廣播，聽一句寫一句;聽一首英文歌曲，邊聽邊把歌詞寫下來……

　　，首先應(yīng)從多聽教學(xué)聽力錄音帶入手，如所學(xué)的課本錄音帶，口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛聽，最好開始都不要看文字材料。精聽應(yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽。若有些地方實在聽不懂，也應(yīng)盡量聽清各個音節(jié)，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索，背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。

　　精聽最好是選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一 些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發(fā)音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，還是聽不懂， 就翻一下書，繼續(xù)聽下去占在第一遍聽新材料 的時候，一定要聚精會神，讓自己的思維跟上每一個音節(jié)。在每句停頓時，可在腦海里反復(fù)一下。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內(nèi)容。聽音時要隨著錄音材料的 頻率在腦中用英語重復(fù)，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。

首先教學(xué)生多識字，增加學(xué)生的字詞量。在理解題意之前要能正確的讀出題目，只要知道了重點的字即可理解題意；正確定位學(xué)生，制定一個適合學(xué)生的計劃。

每個學(xué)生都有一定的差異，如果學(xué)生不能獨立完成對題意的理解，這時要正確的給咐戚虧學(xué)生定位，對于理解能力仔困較弱的學(xué)生要多加照顧，多對學(xué)生就行輔導(dǎo)；要化抽象為具體，將抽象的東西用特殊的例子來表述，方便學(xué)生理解。

怎么提高理解能力

孩子的理解能力較弱可能有多種原衡神因，可能是的孩子識字量有限，也可能是孩子對文字的理解能力不到位。要提高孩子的理解能力，您不妨從引導(dǎo)孩子愛上閱讀開始。為孩子挑選合適的書。一年級的孩子選擇的圖書應(yīng)以圖文并茂的童話故事或者淺顯易懂的科普讀物為主。

文章應(yīng)該短小，話語、寫法也都應(yīng)通俗明白。尊重孩子的選擇。每個孩子的興趣愛好不一樣，您不妨多帶孩子到書店，圖書館等地方，或者上網(wǎng)讓孩子自己挑選喜歡看的書。注意不要看到別人家的孩子在讀一本你覺得不錯的書。

就非要讓孩子也去看一看，這容易讓孩子對閱讀產(chǎn)生抵觸心理。形式多樣，通過活動提高孩子的閱讀激情。在孩子閱讀后，您不妨安排幾分鐘。

和他在一起翻閱一遍書中有趣的畫面，朗讀喜歡的句子，比比誰讀得更標準、更有感情；或者和孩子分角色扮演書中的人物，利用活潑多樣的活動，讓孩子體驗閱讀后的樂趣，提高孩子的閱讀激情。