江干區(qū)小學(xué)英語教研員

初中研學(xué)是去外出旅游學(xué)習(xí)，相當(dāng)于游學(xué)、考察。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。

學(xué)生基于自身興趣，在教師幫助指導(dǎo)下，從自然科學(xué)、社會和生活實踐中選擇和確定主題，在動手做、做中學(xué)的過程中，主動獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的集體學(xué)習(xí)活動。

開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和社會實踐的深度融合，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，推動全面實施素質(zhì)教育。

研學(xué)的介紹如下：

研學(xué)即研究型學(xué)習(xí)，又稱探究式學(xué)習(xí)。研學(xué)旅行是將研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育相銜接的創(chuàng)新教育形式，是素質(zhì)教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。

2013年以來，國家出臺了一系列相關(guān)政策，研學(xué)旅行現(xiàn)已被教育部納入中小學(xué)教育教學(xué)計劃，中小學(xué)生的研學(xué)實踐需求逐步擴(kuò)大，在未來3-5年，將會直接催生一個規(guī)模超千億的新藍(lán)海市場。

基于此，知行研學(xué)直擊“研學(xué)體系不健全、課程要素缺失、淺表層體驗”三大市場痛點，依托廣州大學(xué)研學(xué)教育研究中心研發(fā)特色課程，以獨家合作的11所研學(xué)基地為載體，輔以300多名優(yōu)秀導(dǎo)師引導(dǎo)，實現(xiàn)“優(yōu)秀導(dǎo)師+系統(tǒng)課程+獨家基地”的有效契合。

從而形成知行研學(xué)項目的核心競爭力，并最終達(dá)成“探究性學(xué)習(xí)+體驗式教學(xué)”相結(jié)合的研學(xué)教育目標(biāo)。目前，知行研學(xué)團(tuán)隊已自主研發(fā)五大類共48門特色研學(xué)課程。

通過與廣電集團(tuán)合作的線上全媒體矩陣傳播和線下簽約的150多家渠道商（如廣之旅、萬達(dá)國旅、世紀(jì)明德等知名企業(yè)）實現(xiàn)了全渠道營銷，累計服務(wù)研學(xué)客戶超2萬人次。

這個問題建議咨詢江南大學(xué)招生辦，這樣能夠得到比較權(quán)威的信息。

關(guān)于江南大學(xué)的最新消息：

江南大學(xué)食品安全風(fēng)險治理研究院發(fā)布兩部研究專著。

江南大學(xué)食品安全風(fēng)險治理研究院院長、首席專家吳林海主持會議。中國食品安全報社社長朱長學(xué)致辭。

江南大學(xué)社科處處長、食品安全風(fēng)險治理研究院教授浦徐進(jìn)，江南大學(xué)食品安全風(fēng)險治理研究院副院長王建華分別介紹了兩部專著的研究情況和主要內(nèi)容。與會專家學(xué)者就供應(yīng)鏈模式創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)轉(zhuǎn)型等相關(guān)問題展開了研討交流。

“隨著新零售概念的不斷深入人心，線上電商和線下實體店正逐步由獨立、對抗走向融合、協(xié)作，線上線下融合發(fā)展已經(jīng)成為新時代零售行業(yè)變革的主要方向。因此，探討構(gòu)建線上線下有效融合機(jī)制，對供應(yīng)鏈的未來發(fā)展模式進(jìn)行科學(xué)研判已成為亟待研究的重大理論和現(xiàn)實問題?！?/p>

浦徐進(jìn)介紹說，《供應(yīng)鏈模式創(chuàng)新：線上線下融合之路》一書由“線上零售發(fā)展現(xiàn)狀”“不同供應(yīng)鏈階段的特征和運(yùn)作困境”“線上線下融合創(chuàng)新模式”“生鮮農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈創(chuàng)新模盤點”“現(xiàn)代供應(yīng)鏈的未來展望”五部分內(nèi)容。