卓越課堂初中英語

初中生物教師如何上好第一堂生物課?
1個回答2024-03-05 10:54

你聽過小說嗎,為什么大家都不想聽到咱們下回分解,就是因為講小說有伏筆,此外大家在小說中都會聽到感興趣和自己相關的內(nèi)容。因此第一節(jié)課最好就是引起大家的好奇心,引起大家的興趣,構建聯(lián)系。以后在每節(jié)課都埋下伏筆。引入社會或者生活中的事例,讓大家思考如何運用生物知識解答。讓大家滿足好奇心,虛榮心!世人皆有好奇心,榮譽感,讓孩子們都能通過這個課程得到滿足,樹立希望,再就是愛孩子如同自己的孩子你一定會成為優(yōu)秀的老師的。

如何讓初中英語課堂活起來
1個回答2023-09-30 22:25
唱兒歌,大家一起表演
如何上好一堂初中數(shù)學課
1個回答2022-11-05 19:09
生動有趣,回味無窮
初一英語大課堂??!
1個回答2024-08-07 23:55

is? 2.to? watch?? 3.want?? 4.play?? 5.lying??

3.A? C??A? C??C

教初中的孩子英語有什么課堂游戲
1個回答2024-08-09 08:25
呵呵 我讀高二。這些游戲是我們外教經(jīng)常玩的。不知道對你有沒有什么幫助。
一個游戲差不多會是一節(jié)課的時間的。

1 把這個單元的生詞摘一些下來 然后組成一個方格 然后在那個方格里面找出本單元的生詞。
(幫助同學熟悉單元生詞。)

2 抄下一些單詞 讓同學在下面用幾個單詞組成一個句子。然后可以逐漸增加 比如第一次用兩個限定的單詞造句 然后第二輪用四個 第三輪用七個。等等。
(幫助邏輯能力 語法能力)

3 限定一個主題 比如說現(xiàn)在學的那個單元主要是說環(huán)境保護。就以環(huán)境為主題 把全班分組之后寫下五個或者三個或者七個與環(huán)境有關的單詞。

4 任寫一單詞 然后以這個單詞的最后一個字母 為下一個單詞的首字母 接龍。比如你出的單詞是age. 則隨機抽同學起來說一個以e開頭的單詞 如extra. 然后再從這些單詞里面選出一些來 讓同學們自我發(fā)揮寫一個故事.


…… 暫時就是這些了。有一些游戲吧太費時間了 不適合初中教學的。
你也可以選擇讓每個人同學 用英語來形容一個同學 然后讓大家猜之類的游戲。
不過這樣的話就純粹是娛樂性質(zhì)了。
《給教師的40堂培訓課》:成為卓越教師
1個回答2024-01-28 20:22
離開學還有半個多月的時間,在備課階段,也趁著這個時段好好探索關于課堂的知識。

經(jīng)歷過職業(yè)的瓶頸,再重新回到講臺,找到站在講臺上的意義,未來的職業(yè),就是努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者,成為一名卓越的教師。

在《給教師的40堂培訓課》里,有一章節(jié)是關于如何成為卓越教師,閱讀本書也是沖著這個小節(jié)而來的。

在整本書中,作者從課堂管理、教學實踐、教學氛圍、教學水平、卓越教師五個方面,給出40個簡單易行的方法,沒有太多復雜的道理,能夠給教育工作者提供參考。

讀完本書 ,讓我感受到,成為一名卓越的教師,應該具備這些品質(zhì):

1.專業(yè)的知識

無論是哪個階段的教育,專業(yè)的知識是最基本的條件,教書育人目的是為了給學生傳授知識,只有具備專業(yè)的知識,才能贏的學生的信任。

在高校的教育上,學生都是成年的大孩子,他們對教師的專業(yè)讓租水平要求更高,因而,教師要有扎實的專業(yè)基礎,不斷提升教學水平。

2.高效教學組織

卓越教師能夠組織好的課堂,好的課堂不僅能夠合理規(guī)劃時間,讓課堂有意義,而且充滿樂趣。

這需要教師具備高效的教學組織能力,了解學生,并做充分計寬攔劃和慎滑胡準備。

3.深入了解學生

無論是在課堂上還是課后,教育工作的最終目標是學生,我們的重心更多是學生,而不是課程或升學率。

因而走進學生,深入了解他們,把關注點放在他們身上,讓他們感受到教師對他們的重視。

4.熱愛教育事業(yè)

找到從事這份行業(yè)的意義,熱愛教育工作,并在日常教學中,充滿熱情,擁有演員一樣的激情,讓學生能夠從教師的熱情中感受到力量。

5.良好的情緒管理者

始終保持冷靜、溫和、微笑,管理好個人情緒,在面對具有挑戰(zhàn)的沖突時,以非暴力溝通的方式,保持冷靜,并積極溝通。

6.不斷自我學習和提升

不斷向他人學習,提升自己,永無止境。
跟誰學的張倩卓老師的課堂體驗怎么樣?
1個回答2024-02-12 12:15
我聽的趙倩卓老師的公開課,覺得老師的口語、發(fā)音、親和度各方面都不錯才報名的。
初二學生喜歡在課堂上起哄,怎么處理?
1個回答2024-01-18 10:59
一鍋端講話就去抄書 但我個人還是覺得給學生們講些小故事感動他們
家長進課堂感悟初中版的
1個回答2024-03-11 13:07
這無疑要求教師 在課堂上不能如以前那樣把知識“灌輸”給學生。要求老師對學生進 行啟發(fā)引導,讓學生自己來理解感悟知識。課堂上,教師不是急于給 答案,...
適合初中生課堂小游戲
1個回答2024-01-27 10:08
搶答題,智力題~辯論賽!??!這些我們集美中學的學生就經(jīng)常玩~