如何才能迅速記住聽力音頻

1、社會經(jīng)濟背景人們都喜歡談?wù)撟约海愕恼勗拰ο笠膊焕?。如：“你在哪里出生？”“你的職業(yè)是什么？”這些問題幾乎可以問任何人，要注意的是問的時候不要太過生硬，要緩慢而自然，并考慮你的問題是否涉及太多隱私，同時提出問題不要過快，要有過渡。家庭成長環(huán)境對一個人的影響很大，因此你可以嘗試問她：“你的父母是什么職業(yè)？”“你小時候?qū)W過舞蹈，是母親接送你么？”通過這些問題，你可以簡單了解她的家庭背景，客案也將會顯示出他們的社會經(jīng)濟背景。

2、生活滿意度能幫你判斷談話對象生活滿意度的問題也是值得一問的。如：“你小時候的理想是什么？實現(xiàn)了么？”“你在高中時想成為什么樣的人？”如果你的談話對象向你坦言這個愿望沒有實現(xiàn)，你可以進一步問他原因是什么。這些方面的問題能提供給你一條整體的線索，你能更快地了解你的談話對象，他對生活是否滿意？錯過了當(dāng)初的夢想，他是否感到遺憾？你也可以問他愛好相關(guān)的問題，如：“平時喜歡讀什么樣的書籍？”“喜歡什么樣的音樂？是否加入一些業(yè)余團體組織？”當(dāng)然，如果你發(fā)現(xiàn)談話對象不喜歡這個話題，他想極力避開，你就不要像蒼蠅一樣緊追不舍了。

3、愛心和同情心許多問題可以透露你的談話對象是否有愛心和同情心。他和朋友、家人是否親密？周末他是否常常做義工？最近他又參與了那些慈善活動？他對于街邊的流浪漢抱有怎樣的態(tài)度？你可以事先設(shè)定一些問題以便在談話的過程中提出，測試談話對象是否有愛心和同情心，并且你們的交談也將會更有信息性。

總之，你可以準(zhǔn)備一些和這三個方面有關(guān)的問題，以便能快速的獲得更多的信息，從而了解一個人。同時，你們的交談也會更加順暢。你可以隨著談話的流向，可以隨時回到你準(zhǔn)備好的問題上，不論你現(xiàn)在提出什么問題。

形容反應(yīng)快,行動迅速的成語或詞語： 【聞風(fēng)而動】風(fēng)：風(fēng)聲，消息。一聽到風(fēng)聲，就立刻起來響應(yīng)。 相關(guān)詞語： 〖雷厲風(fēng)行〗〖大刀闊斧〗〖風(fēng)行雷厲〗〖雷動風(fēng)行〗 〖雷令風(fēng)行〗〖雷勵風(fēng)行〗〖雷霆萬鈞〗〖令行禁止〗 〖聞風(fēng)而動〗〖大張旗鼓〗〖聞風(fēng)而至〗〖毅然決然〗 〖斬釘截鐵〗〖當(dāng)機立斷〗〖說時遲那時快〗 〖迅雷不及掩耳〗

讓學(xué)生迅速記住拼音的步驟如下：

1、學(xué)習(xí)和背誦聲母：首先我們要把20個聲母分為6組，b p m f，d t n l，g k h ，j q x，z c s， y w r。首先家長要先讀一遍，然后叫孩子跟著讀一遍，其實書讀百遍其意自見，小孩子還是很聰明的，只要多讀幾遍，很容易便會記住的。

2、聲母的書寫階段：記住了聲母之后，我們便可以教孩子書寫聲母了，此時我們可以采用聯(lián)想記憶法讓孩子記住每個聲母，如果幼兒想不起來某個拼音字母如何寫，家長可以提示，但最好要讓幼兒自己想出來。

3、單韻母的學(xué)習(xí)：單韻母其實沒多少，a o e i u ǖ6個，學(xué)習(xí)的方法跟聲母的學(xué)習(xí)方法其實是一樣的，首先是要學(xué)習(xí)和背誦，接下來就是韻母的書寫了。單韻母學(xué)完后，需要用兩三天復(fù)習(xí)。

4、雙韻母的學(xué)習(xí)：聲母和單韻母學(xué)習(xí)完了，我們就可以進行雙韻母的學(xué)習(xí)，雙韻母的學(xué)習(xí)方法其實跟其他的學(xué)習(xí)方法都一樣，但是由于是雙韻母，所以可能比單聲母和單韻母的學(xué)習(xí)困難點，因此家長要適當(dāng)?shù)目刂坪⒆訉W(xué)習(xí)速度，千萬不要讓孩子囫圇吞棗。

5、讀寫拼寫訓(xùn)練：完成了聲母和韻母的學(xué)習(xí)，我們就可以教孩子進行字的讀寫和拼寫，當(dāng)然起初的拼寫應(yīng)該從簡單的教起來，此時家長要注意聽幼兒的拼讀，發(fā)現(xiàn)錯誤應(yīng)立即糾正。