高三英語(yǔ)必修二聽力練習(xí)

練字對(duì)大多數(shù)孩子來說是比較枯燥的，畢竟孩子的注意力是相當(dāng)有限的。而控筆的材料非常有趣，讓孩子感覺像在畫畫。增強(qiáng)孩子的握筆能力和書寫靈活性。想起我們剛開始寫字的時(shí)候，手里緊緊握著筆，然后每一筆都很重，有時(shí)甚至?xí)驯咀觿澠?。這些其實(shí)都是手部力量不夠、不靈活的表現(xiàn)。

控筆練習(xí)對(duì)拼寫很有幫助。最初的握筆練習(xí)是為了糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，中間可以達(dá)到抄寫的能力。進(jìn)一步的練習(xí)可以使你的書寫更有美感，成為自己的獨(dú)特標(biāo)志?？毓P練習(xí)對(duì)拼寫很有幫助。古往今來，無論是練習(xí)楷書還是想學(xué)習(xí)書法，沒有人能夠繞過控筆而達(dá)到目的。最初練習(xí)握筆是為了糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，中間可以達(dá)到臨摹的能力。進(jìn)一步練習(xí)可以使自己的字更有美感，成為自己獨(dú)特的標(biāo)志。

小學(xué)一、二年級(jí)是練習(xí)基本字的最佳時(shí)期，錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)不僅會(huì)影響書寫速度和學(xué)習(xí)效率，更嚴(yán)重的是會(huì)使我們的骨架變形加重近視。美感控筆訓(xùn)練。按照斐波那契螺旋比例找到黃金分割點(diǎn)，按照黃金分割比例將筆畫、偏旁進(jìn)行排列，讓字寫得更美觀。

協(xié)調(diào)控筆訓(xùn)練。不拘泥于細(xì)節(jié)，只找感覺，這是練習(xí)手腕、手指與筆的協(xié)調(diào)，糾正勾腕、握拳等錯(cuò)誤握法。這是我寫的關(guān)于如何糾正錯(cuò)誤握筆姿勢(shì)的握筆練習(xí)。精確控筆訓(xùn)練。根據(jù)線條軌跡和粗細(xì)變化進(jìn)行練習(xí)，注意起止位置，全面提高大腦對(duì)手部動(dòng)作的控制能力，真正做到手與筆的結(jié)合。細(xì)筆控制訓(xùn)練是練字最難的，因?yàn)槟悴粌H要解決橫平豎直的問題，還需要練習(xí)如何體現(xiàn)粗細(xì)變化，如何體現(xiàn)圓潤(rùn)...... 讓每一筆都變得生動(dòng)起來。

應(yīng)該個(gè)人也可以吧……