聽力課堂聽力人教版必修二

五年級禁毒第二課堂期末考試答案您能不能說一下

　　看《世界企業(yè)家必看的一堂課》觀后感：
這位著名的企業(yè)家，當(dāng)年是全國最年輕的處長，后來下海從商。他在30多歲的時候患癌癥，8次手術(shù)之后幸運地活過來。后來他又患上重度焦慮癥，須靠終身嚴(yán)格服用好幾種精神方面的可抑制病情。
　　有一天，他無意中翻看鄰居之前贈送的《弟子規(guī)》，如獲至寶啊，他突然醒悟，深刻反省，認(rèn)真改過遷善，幾個月內(nèi)就把所有都停下了。
　　他把《弟子規(guī)》善巧地融入企業(yè)的經(jīng)營管理，員工們對父母親更加孝敬，對企業(yè)的忠誠度大大提高，部門之間的配合更加有序通暢，客戶的滿意度也越來越高。比如：
　　公司之前的年費高達(dá)280多萬，之后卻只有38萬多；之前他是生拉硬拽地請客戶吃飯，之后是客戶帶著一班子人請他吃飯，并真誠地向他請教怎樣運用《弟子規(guī)》提高企業(yè)的經(jīng)營管理效率和效益。

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小學(xué)生繪本課堂，如果有必要用得上就買，比如說孩子喜歡買就買，如果對孩子沒有用孩子不感興趣，那就不買。

[大愛厚生-《優(yōu)秀教師的九堂必修課》讀后感]　　大愛厚生 　　 -----《優(yōu)秀教師的九堂必修課》讀后感 　　 近段我讀了高萬祥的“教育就是愛”和“大愛厚生”，感觸最深的當(dāng)數(shù)“大愛厚生”，大愛厚生-《優(yōu)秀教師的九堂必修課》讀后感。愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子才是偉大。班里的每一個孩子活潑可愛的、調(diào)皮搗蛋的、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、不做作業(yè)的、樂于助人的、自私自利的……在老師眼里有優(yōu)劣之分，可在每一個家長眼里，那都是天使，都是最最可愛的！大愛厚生，就是像愛自己的孩子一樣關(guān)心、愛護我們的學(xué)生，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。在實際教學(xué)過程中，我盡力做到了解每個學(xué)生，相信每個學(xué)生，尊重每個學(xué)生，友愛每個學(xué)生，教好每個學(xué)生。 　　高萬祥老師講到霍懋征先生的故事，一個學(xué)習(xí)成績最差的學(xué)生舉起手要求回答，可是當(dāng)老師問到他時，他卻答不上來。老師后來問他為什么不會也舉手時，這個學(xué)生哭著說：老師，別人都會，如果我不舉手，別人會笑話我。霍老師由此感到了學(xué)生都有一顆強烈的自尊心。她私下里告訴這個學(xué)生，下次提問時，如果會答就舉左手，如果不會就高舉右手。此后，每當(dāng)看到他舉左手，霍老師都努力給他機會讓他回答，舉右手時則不讓他站起來。一段時間后，這個學(xué)生變得開朗了，學(xué)習(xí)成績也有了很大的進步?；衾蠋熐那牡匕堰@個方法也告訴了班里其他幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)整個班都變了。愛學(xué)生是和尊重學(xué)生、信任學(xué)生連在一起的。這件事證明，教育的前提是尊重。人皆有自尊心，處在成長期的學(xué)生的自尊心更是敏感與脆弱，更需要老師的悉心呵護，更需要老師的愛。在此前提下，學(xué)生才會在一種健康、自由、愉快的

有效的隨機教育常常是多種教育手段的靈活運用或綜合體現(xiàn)。它雖然不像專門的教育活動那樣歷時較久、層層展開，但如果運用得當(dāng)，同樣可以對幼兒社會性品質(zhì)的強化和內(nèi)化起到不可或缺的、欲專門的教育活動相輔相成的積極的作用。因此在日常生活中，教師一定要善于觀察，抓住日常生活中的小事，有意識的引導(dǎo)和教育幼兒，這樣一定能在幼兒同情心的培養(yǎng)上取得良好的效果。

　1、老師要有親和力，注重師生之間的情感溝通。教師要給學(xué)生親善、和藹之感。且莫過于嚴(yán)肅，讓學(xué)生覺得教師嚴(yán)厲，不好接近。交流中捕捉學(xué)生的閃光點，表揚和贊賞學(xué)生，以便增強學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)活動的主動性和自信力。另外，課堂教學(xué)中教師對學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)要有鼓勵性的評價。
　　2、精心設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在課堂中“動”起來。這節(jié)課，杜老師設(shè)計的學(xué)生的活動有活力，使得課堂氣氛熱烈。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動形式是多樣的，人人都參與，學(xué)生動腦、動手、動耳、動口，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐、創(chuàng)新意識。

不會說說的不是