六年級英語怎么銜接課文

簡單粗暴式：同學們好！我們現(xiàn)在開始上課！在之前的學習中，同學們的表現(xiàn)都非常好，希望大家繼續(xù)保持！今天這節(jié)課，我們要來學習新的內(nèi)容，就是（馬上板書標題）。

直觀式：同學們好！我們現(xiàn)在開始上課！在我們正式進入今天的學習之前，老師先給大家?guī)恚ㄒ粋€故事、一段視頻、一幅圖片、一個實物、一個魔術(shù)、一個實驗、一則材料等等，根據(jù)你的教學設(shè)計加上），看（聽）完之后，請大家和老師分享，你們從里面看（聽）到了什么？有什么感想？好，現(xiàn)在開始！

復習式：同學們，在學習今天的課程之前，老師先給大家提出幾個問題，檢驗一下之前的知識大家掌握得怎么樣。第一個問題：……好，你來說！很好！第二個問題……這個問題誰來回答？好，你來說！非常好！是……那么，今天，我們將繼續(xù)……

數(shù)學從認數(shù)字，數(shù)數(shù)，比較大小多少開始，然后到加減法 英語從簡單的詞匯開始，慢慢到句子 認字就更隨意了，一天幾個字唄 如果愿意花錢，可以買幾本幼小銜接的教材 我沒想到幼兒園也要請家教，父母之前一點都沒教嗎？還是為了能進名校才請的家教？看起來又不像，如果為了進名校，不會請一個沒經(jīng)驗的家教吧

英語課各個過程的銜接語：

1、similarly。

英?['s?m?l?li] 美?['s?m?l?rli]?　?　

adv.相似地；類似地

Similarly， the grid pattern in digital calendars is almost always of a fixed size。
相似地，數(shù)字化日歷的網(wǎng)格始終有固定的大小。

2、still。

英?[st?l] 美?[st?l]?　?　

adj.?靜止的；不動的；靜寂的；adv.?更；仍然；靜止地；v.?使...平靜下來；n.?蒸餾器；寂靜；定格照

Although he is eighty，he is still very much alive。

他雖有八十歲了，但仍然充滿了活力。

3、finally

英?['fa?n?li] 美?['fa?n?li]?　?　

adv.?最后；決定性地；最終

Finally the team from Argentina won the championship.

最后，這支來自阿根廷的隊伍奪得了冠軍。

銜接語簡介：

連接詞是連接單字、片語或字句的字或字群，不能獨立充當句子成分。在英語詞類中，連接詞可說是最容易掌握的一種。

舉例：

1、連接詞and連接兩個名詞。

湯姆和杰瑞將去美國。

2、連接詞and連接兩個動詞片語。

他們鎖上門就去睡覺了。

3、連接詞for連接兩個對等子句。

因為沒有足夠的錢,他沒和我們一起去。

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