孩子上課聽力很差

人家是學(xué)得差不多，在家刻苦學(xué)習(xí)掌握了知識點之后在課堂上學(xué)有余力的開小差。你倒好，自己不刻苦學(xué)習(xí)，光看到別人在課堂上放松的時候，沒有底也敢自己放松。學(xué)習(xí)沒有捷徑，學(xué)霸之所以是學(xué)霸那是他在你看不到的地方付出了夠多，學(xué)霸說的考的差是沒得滿分，不是一般人說的及格就算考好了

一年級上課很不認(rèn)真并經(jīng)常開小差，也算是很正常的事。一是孩子年齡小，自哪敏空我控制能力差，作為家長應(yīng)該在平時找一些事讓他來做，像下棋、畫畫、塔積木，并要求他直到做完一件事，當(dāng)然事要符合孩子的興趣，在必要時家長應(yīng)該陪同。二是小學(xué)一年級是人接受正式義務(wù)教育的第一年，不適應(yīng)校紀(jì)校規(guī)也是難免的，老師的威信也是難免沒有在孩子心中樹立，家長在教育的過程中應(yīng)該鼓勵為主，并在孩子心中樹立威信，我不主張以打、罵的方李瞎式解決問題。對于此等問題，應(yīng)該多與老師交流、溝通，以免在老師心中留下壞的印象，而且應(yīng)該教育孩子怎樣與其他學(xué)生交拿空流合作，以便更快地適應(yīng)新的環(huán)境

病情分析：你好，這個沒什么大問題。
指導(dǎo)意見：應(yīng)該就是你思想在作怪，不想學(xué)習(xí)就會造成你上課開小差。

　　對于孩子上課開小差、走神的行為，孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，環(huán)境刺激容易導(dǎo)致孩子興奮，加上孩子強大的好奇心，于是，他們在上課時會出現(xiàn)東摸摸、西看看的現(xiàn)象，很少有停歇與專心的時候。
　　“一般來說，家長不適合與10歲以下的孩子談?wù)摗畬Ｐ摹脑掝}。”曾有研究表明，7~10歲的孩子聚精會神注意某件事物的時間僅為20分鐘左右。而小學(xué)的課程一般都是40分鐘一節(jié)課，超出的20分鐘就出現(xiàn)了孩子開小差或是走神的現(xiàn)象。
　　另外，孩子的大腦與身體各個器官發(fā)育尚不成熟，很易疲勞，一般學(xué)習(xí)20分鐘左右就會出現(xiàn)一次學(xué)習(xí)疲勞。這時，孩子就會坐不住，這些都是正?，F(xiàn)象，所以家長對孩子的這種“不專心”不要太苛求。
　　小游戲訓(xùn)練孩子注意力：
　　孩子老是開小差，家長首先應(yīng)該客觀、仔細(xì)地觀察孩子的行為，找出孩子不專心的根本原因。同時，家長在安排孩子學(xué)習(xí)時，時間不要過長。
　　在生活上，讓孩子吃好早餐，保證充足的睡眠，這些措施都可以使孩子延長注意力時間。
　　同時家長還可以用一些小游戲來訓(xùn)練孩子的注意力。
　　比如，讓孩子學(xué)射箭，提高孩子的視覺注意力；或者讓孩子復(fù)述家長呈現(xiàn)過的一組數(shù)字（朗讀或?qū)懺诩埳暇桑?dāng)然家長在閱讀時，速度不宜太快，如果孩子能正確復(fù)述三組，可以增加一個數(shù)字，假如復(fù)述錯誤一次，則減去一個數(shù)字。如此堅持訓(xùn)練，孩子的注意力將有所提高。

我也是個幼兒園的教育工作者 女兒上三年級了 每次考試成績也不錯 各方面能力都不錯 就是從一年級開始我就和她班級老師"聯(lián)合""糾正她上課不認(rèn)真聽講的毛病" 可是 我們都認(rèn)輸了 我分析孩子不聽講的原因:1小時侯沒養(yǎng)成好的習(xí)慣.有時候給孩子布置多個任務(wù),孩子缺少專注的習(xí)慣.2家長對孩子期望高,孩子自己玩耍的自由時間少.3課程內(nèi)容孩子比較容易掌握,對上課內(nèi)容缺少學(xué)習(xí)興趣. 各個孩子的原因不同,但和我們家長從小給孩子養(yǎng)成的習(xí)慣有關(guān),我現(xiàn)在的對策就是給孩子布置任務(wù)要求速度,節(jié)余下的時間盡量讓孩子自由玩耍.上課必須認(rèn)真聽講思想要多給孩子灌輸,關(guān)鍵還是在日常生活里培養(yǎng)孩子學(xué)會專注吧,讓我們和孩子一起努力吧!

哎，遇到這樣的老師算自己倒霉哦，那只能考我們自己學(xué)習(xí)了哦，什么事還得靠自己哦

聽不明白極有可能是先前的某些基礎(chǔ)內(nèi)容沒有學(xué)會,有漏洞.數(shù)學(xué)是很嚴(yán)密的,后面的內(nèi)容都建立在前面的內(nèi)容之上,不像其它一些學(xué)科,跳過一點內(nèi)容也不影響后面的學(xué)習(xí).所以你必須回頭檢查你的漏洞在哪里,及早補上.最好請你自己的老師幫你找漏洞,他最了解你的情況.
找到漏洞以后要靠做題來補.數(shù)學(xué)不能靠背,把公式定理背下來是沒有用的,要掌握一個公式或者定理只能是靠大量做跟它有關(guān)的習(xí)題,一直做到熟練,一看到一個新的沒見過的題目也能馬上反應(yīng)過來：哦,這一題是跟某某公式有關(guān)的,這才算學(xué)會.
還有就是要培養(yǎng)興趣.培養(yǎng)對于做題目的興趣,把做題目想象成你最喜歡的其它活動.比如喜歡玩游戲的人,就把做題目想象成打贏游戲里的敵人.此外還可以多看一些科普書,講數(shù)學(xué)史故事的書、趣味數(shù)學(xué)游戲的書,對于培養(yǎng)興趣幫助很大.

孩子可能有多動癥的傾向，最好是去看一下
可以試試 杭州 復(fù)旦
或者兒保

就是容易走神，也不是所有孩子都這樣的，要培養(yǎng)孩子對課程的興趣，孩子覺得上課很無聊，就好象一個人坐在一個人么都沒有的地方，無聊到發(fā)呆。也是有例外的，有的孩子夏天背部會很癢而走神

　　多多勸導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣，讓其明白下面的道理。
　　沒端正學(xué)習(xí)態(tài)度，浪費時間，揮霍青春，正當(dāng)不當(dāng)可不行，不管以后做什么，現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識是必要掌握的。近朱者赤，近墨者黑。像抽煙喝酒賭博打架甚至偷竊等等可不是好事~這都是交友不慎惹來的。養(yǎng)成好習(xí)慣才好～
　　別太在意成績?nèi)绾危灰刑蟮膲毫?，只要盡了自己的努力就好~多想想學(xué)習(xí)技巧，向他人取經(jīng)。
　　平時要定好自己的目標(biāo)，一切行動皆為目標(biāo)。做事切不可三心二意，學(xué)習(xí)也好，工作也是。朋友不可以濫交，要有所選擇，對自己有所助力的才好。
　　學(xué)習(xí)方法不外乎多看，多想，多練。有興趣就能用心，每個人都有自己善長的方面，發(fā)現(xiàn)它，并重點發(fā)展。堅持，一天進(jìn)步一點點，成就感會激勵你，直到你發(fā)現(xiàn)你也能有一樣比別人做得好的事。