全國通用聽力測(cè)評(píng)

小學(xué)教師教育教學(xué)測(cè)評(píng)通知怎么寫
1個(gè)回答2024-01-20 16:10
一、考察形式
1、面試:通過專家與申請(qǐng)人對(duì)話,考察申請(qǐng)人的基本素質(zhì)、儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力、語言表達(dá)能力、交流溝通能力、信息獲取和處理能力等。
2、試講:通過仿真的實(shí)際教學(xué)情景,主要考察申請(qǐng)人教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)的組織實(shí)施,教學(xué)方法與藝術(shù)及教學(xué)手段和媒介的合理運(yùn)用等。
3、答辯:專家組根據(jù)應(yīng)測(cè)人員的試講等情況進(jìn)行有針對(duì)性的提問,由應(yīng)測(cè)人員進(jìn)行回答和說明。
二、測(cè)試人員范圍
教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)資格審查通過,并申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格人員。
三、考察程序
1、測(cè)試準(zhǔn)備:應(yīng)測(cè)人員在本人測(cè)試開始前35分鐘憑身份證和考察通知單,按照認(rèn)定機(jī)構(gòu)排定的順序,在引導(dǎo)員的引領(lǐng)下,進(jìn)入測(cè)試準(zhǔn)備室,隨機(jī)抽取試講內(nèi)容。應(yīng)測(cè)人員在測(cè)試工作人員監(jiān)督下獨(dú)立準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)和教案(在準(zhǔn)備室內(nèi)),30分鐘后參加測(cè)試。
2、正式參加測(cè)試:
(1)說教學(xué)設(shè)計(jì)(3分鐘)
(2)仿真試講(10分鐘)
(3)答辯(2分鐘)
(4)專家評(píng)委可根據(jù)測(cè)試人員具體情況適當(dāng)延長測(cè)試時(shí)間。
四、試講內(nèi)容
申報(bào)高中及中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格者,講授所申報(bào)學(xué)科高一教材;申請(qǐng)音、體、美學(xué)科教師資格及職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格人員,可講授所申報(bào)學(xué)科當(dāng)前使用的教材。所需教材及教具由應(yīng)測(cè)人員自行準(zhǔn)備。試講內(nèi)容隨機(jī)抽選。
五、具有中級(jí)以上教師職務(wù)人員
1、具有副高級(jí)教師職務(wù)(中學(xué)高級(jí)教師、小學(xué)超高級(jí)教師、中等專業(yè)學(xué)校高級(jí)講師),并且一直在崗從事教育教學(xué)工作。申請(qǐng)者提供專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書原件復(fù)印件,并在工作單位出具從教證明材料,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)資格審查和考評(píng)后,確定是否參加試講。
2、具有中級(jí)教師職務(wù)(中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師、中等專業(yè)學(xué)校講師)評(píng)職在2年以上(含兩年),并且一直在崗從事教育教學(xué)工作。申請(qǐng)者提供專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書原件復(fù)印件,并提供近五年的教學(xué)筆記、案例和所在單位出具從教證明材料,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)資格審查和考評(píng)后,確定是否參加試講。
3、資格初審時(shí)一并提交相關(guān)材料。
4、其他非教師類專業(yè)技術(shù)職務(wù),不作為免于試講的有效憑證。
六、考試要求
1、測(cè)試人員必須持本人身份證進(jìn)入考點(diǎn)參加測(cè)試。
2、嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考點(diǎn),違者按違紀(jì)處理,取消考試資格。
3、允許考生將教學(xué)參考書及輔助資料帶入測(cè)試準(zhǔn)備室,準(zhǔn)備結(jié)束后嚴(yán)禁將資料帶進(jìn)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng),違者按違紀(jì)處理。
4、考生進(jìn)入測(cè)試準(zhǔn)備室后要服從監(jiān)考老師的安排,自覺遵守考試紀(jì)律。
5、測(cè)試時(shí)間過期不候,如不能參加測(cè)試,后果由本人自行承擔(dān)。
七、考試時(shí)間及地點(diǎn)
全程測(cè)評(píng)卷和一卷通哪個(gè)好?
1個(gè)回答2022-10-04 19:00
前者比較好一點(diǎn)
普通話測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1個(gè)回答2024-03-02 12:02

普通話測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

一、 讀單音節(jié)字詞(10分,限時(shí)3.5分鐘)

1. 語音缺陷:每個(gè)音節(jié)扣0.05分。

2. 語音錯(cuò)誤:每個(gè)音節(jié)扣0.1分

3. 超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分,1分鐘以上(含1分鐘)扣1分

二、 讀多音節(jié)詞語(共20分,限時(shí)2.5分鐘)

1. 語音缺陷:每個(gè)音節(jié)扣0.1分

2. 語音錯(cuò)誤:每個(gè)音節(jié)扣0.2分

3. 超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分,1分鐘以上(含1分鐘)扣1分。

三、 朗讀(共30分,限時(shí)4分鐘)

1. 錯(cuò)讀、漏讀、增讀(每個(gè)音節(jié)扣0.1分)

2. 聲韻母系統(tǒng)性語音缺陷(視程度扣0.5分、1分)

3. 語音偏誤(視程度扣0.5分、1分、2分)

4. 停連不當(dāng)(視成都扣0.5分、1分、2分)

5. 朗讀不流暢(包括回讀,視程度扣0.5分、1分、2分)

6. 超時(shí)(扣1分)

四、 說話(共40分,時(shí)間3分鐘)

1. 語音標(biāo)準(zhǔn)程度共25分,分6檔

一檔:扣0分、1分、2分。語音標(biāo)準(zhǔn),或極少有錯(cuò)誤)

二檔:扣3分、4分。(語音錯(cuò)誤在10次一下,有方音但不明顯)

三檔:扣5分、6分。(語音錯(cuò)誤在10——12次之間,但方音比較明顯;或語音錯(cuò)誤在10——15次之間,有方音但不明顯。)

四檔:扣7分、8分。(語音錯(cuò)誤在10——15次之間,方音比較明顯。)

五檔:扣9分、10分、11分。(語音錯(cuò)誤超過15次,方音明顯。)

六檔:扣12分、13分、14分。(語音錯(cuò)誤多,方音重。)

2. 詞匯語法規(guī)范程度共10分,分3檔

一檔:詞匯、語法規(guī)范,扣0分。

二檔:詞匯、語法不規(guī)范情況出現(xiàn)1次扣1分;出現(xiàn)2—3次,扣2分。

三檔:詞匯、語法不規(guī)范情況有4—5次,扣3分;5次以上,扣4分。

3. 自然流暢程度共5分,分3檔

一檔:語言自然流暢,扣0分。

二檔:語言基本流暢,口語化較差,有背稿子的表現(xiàn)或者類似背稿。有所表

現(xiàn),扣0.5分;比較明顯,扣1分。

三檔:語言不連貫,語調(diào)不自然,語無倫次。有所表現(xiàn),扣2分;比較嚴(yán)重,扣3分。

4.不足3分鐘,酌情扣分:

一檔:缺時(shí)1分鐘以內(nèi)(含1分鐘),扣1分、2分、3分。

二檔:缺時(shí)1分鐘以上,扣4分、5分、6分。

三檔:說話時(shí)間少于30秒(含30秒),本測(cè)查項(xiàng)為0分。

知了兒童測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確么?有聽過知了測(cè)評(píng)嗎?
1個(gè)回答2024-05-03 03:53
慧方教育的那個(gè)產(chǎn)品嗎?我朋友在上個(gè)期末的時(shí)候,班主任推薦的,因?yàn)榕笥训暮⒆悠綍r(shí)經(jīng)常逃課打架。讓朋友孩子去做個(gè)心理測(cè)評(píng),評(píng)估下具體狀態(tài),等班主任能更好進(jìn)行溝通。
老爸測(cè)評(píng)還是老爸評(píng)測(cè)呢
1個(gè)回答2024-07-26 04:13
老爸,測(cè)評(píng)還是老爸評(píng)測(cè)?這兩個(gè)意思都基本差不多,都是測(cè)試和評(píng)論的意思
人才測(cè)評(píng)師初級(jí)通過率怎么樣
1個(gè)回答2023-01-25 06:20
這要看你選擇什么樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)啦,我上次考了人才測(cè)評(píng)中級(jí)師是在倍智人才培訓(xùn)報(bào)考的,那兒的老師很專業(yè),資料很深。你可以去找下。
伯樂通測(cè)評(píng)系統(tǒng)怎么樣好用嗎
1個(gè)回答2023-06-17 08:50
好、好用。
1、好。伯樂通碼廳測(cè)評(píng)系統(tǒng)是由中外數(shù)十位心理學(xué)、人力資源管理、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域資深專家經(jīng)五年前空傾心研制而成。
2、好用。伯樂通測(cè)評(píng)系統(tǒng)有員工評(píng)價(jià)、人才發(fā)現(xiàn)、人才培養(yǎng)、人才流動(dòng)這4個(gè)重要功能。慧模瞎
小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)題
1個(gè)回答2024-03-01 19:23
(1)張紅家參加家保險(xiǎn)公司的財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn),投保財(cái)產(chǎn)總額是54000元,如果每年的保險(xiǎn)費(fèi)率是1.2%,張紅家每年應(yīng)付保險(xiǎn)費(fèi)(648 )元。

(2)敬老院有5位老人,他們的平均年齡是81歲。其中4位的年齡分別是84歲、78歲、83歲、85歲。另一位老人年齡是( 75 )歲。

(3)一個(gè)班里男生占40,表示( 男生 )占( 全班 )的20%,如果這個(gè)班有50人,男生有( 20 )人。

(4)40m的5分之1正好是50m的(16 )%;48m

減少4分之1后是( 36 )m。

(5)小花家本月用電80度,比上月(上月用電100度)節(jié)約了(20% )。

(6)一項(xiàng)工程,原計(jì)劃10天完成,實(shí)際8天完成,工作時(shí)間縮短了( 20 )%,工作效率提高了( 25 )%。

(7)某修路對(duì)修一條路,每天修全長的10%,修了3天后修好了960米,這條路全場(chǎng)多少米?

3乘10%=0.3 960/0.3=3200米
她的故事游戲介紹 游戲劇情評(píng)測(cè)
1個(gè)回答2024-02-05 01:18

她的故事是一款懸疑風(fēng)的解密游戲,游戲擁有很多粉絲,本身在劇情的設(shè)置上也非常的緊湊,下面小編就來給大家介紹一下她的故事游戲介紹以及游戲劇情評(píng)測(cè),希望能幫助各位玩家!

劇情評(píng)測(cè)

《她的故事》是一款非常與眾不同的游戲,可能很多人都不想把它歸類為游戲,因?yàn)檫@里并沒有什么互動(dòng)內(nèi)容。你能做的就是不斷的搜索關(guān)鍵詞,然后觀看根據(jù)搜索出的審訊錄像,之后將一樁謀殺案背后的故事拼湊出來。

游戲的設(shè)計(jì)相當(dāng)巧妙,因?yàn)楫?dāng)年警察用的系統(tǒng)相當(dāng)爛,所以你無法觀看整個(gè)調(diào)查過程,只能通過在模擬電腦中搜索關(guān)鍵詞,來找到相應(yīng)的錄像片段。你輸入的關(guān)鍵詞會(huì)在錄像中的臺(tái)詞中進(jìn)行匹配,例如你搜索“謀殺案”或是“我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)”,就能夠找到包含此類話語的錄像。

而你唯一的界面,是一臺(tái)老舊電腦的桌面,如果你打開反光效果,你還可以看到類似舊式電腦屏幕的反光。很有一種在老舊電腦中搜尋線索的感覺。這時(shí)候你就會(huì)感覺像真正的偵探一樣,看著這些錄像,一筆一劃的記錄下可能的關(guān)鍵詞,以及案件發(fā)生的時(shí)間線索。

如果你有條件,更可以做一個(gè)類似電視劇中那樣的線索版,這樣游戲就更加有代入感了。這款游戲絕對(duì)會(huì)讓你越來越對(duì)故事感興趣,簡(jiǎn)直是如黑洞一樣的吸引人,因?yàn)樵诎讣澈蟮恼嫦嗨坪醴浅5脑幃悺?/p>

因?yàn)橛螒虻闹谱髡咴?jīng)做過《寂靜嶺》,所以在游戲中充滿了各種心理暗示,已經(jīng)影射在主人公內(nèi)心那似隱似現(xiàn)的黑暗一面。游戲中只有一位女主人公,所以你知道這件案子與她有著不可脫離的關(guān)系。但是即便是猜到了這一點(diǎn),你也根本無法猜到游戲最后的結(jié)局。

而因?yàn)橛螒虻乃槠竭M(jìn)程,根據(jù)你搜尋關(guān)鍵詞的順序,一些人可能會(huì)更快的搜到那些有關(guān)鍵對(duì)話的錄像,并且對(duì)結(jié)局有一個(gè)大概的了解。但是這并不代表當(dāng)下的猜測(cè)就是正確的,這也是這款游戲精明的地方所在。它似乎總是能在一些細(xì)節(jié)方面拋出懸念,這樣如果你沒有將所有細(xì)節(jié)都找出錄像證據(jù)來,你就不能非常確定你的猜測(cè)是否準(zhǔn)確。

想要在不劇透的情況下評(píng)價(jià)這款游戲很不容易,因?yàn)檎麄€(gè)游戲的劇情就是其吸引人的地方。所以,如果你對(duì)于英語沒有障礙,那么一定不要錯(cuò)過這個(gè)非常有趣的游戲。它并不需要你有多棒的推理能力,更不會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕姆磻?yīng)力,只要躺在那里享受個(gè)把小時(shí)精彩的演繹和準(zhǔn)備好大吃一驚就可以了。

測(cè)評(píng)表是什么意思?
1個(gè)回答2024-03-14 06:20

測(cè)評(píng)表可以理解為意思就是,會(huì)擴(kuò)大考察的范圍。如果提任錄1個(gè)人,就會(huì)按照差額比例來考察,差額是1:2那么就會(huì)考察2個(gè)人,如果是1:3就會(huì)考察3個(gè)人。如果錄2人,差額比例1:1.5,那么就一共考察3個(gè)人。不清楚的還可以咨詢哦

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