六年級上冊聚焦課堂英語

小學(xué)六年級下冊英語課堂練習(xí)冊
1個回答2024-08-09 06:02
I. 1-6 BACAAA
II. 1. hobbies 2. spare 3. collect 4. hobby 5. fond 6.plant
III. 1. Collecting 2.interested 3. playing 4. actor 5. used
IV. 1. reading novels 2. is interestedin 3. is, fond of 4. watching movies 5.used to
六年級下冊英語課堂作業(yè)本第27頁
1個回答2022-08-19 01:45
我也想知道啊
故事新課堂(3年級下冊)讀后感
1個回答2024-02-17 03:16
寫讀后感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”,它是你展開來寫的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點,這個問嫌氏題我們已經(jīng)在上一講里說過了,這里就不多講了。其次,寫讀后感,有它一定的規(guī)矩,有的書上把它歸明升納為“引、議、聯(lián)、結(jié)”,四個字,想公式一樣。對于這些規(guī)矩我們不可以不學(xué),考試時只要內(nèi)容有創(chuàng)意,套用這種公式未嘗不可;但我們也不要受其所限,寫成千篇一律的“八股文”,也可嘗試在結(jié)構(gòu)上有自己的創(chuàng)意,有自己的個性。但不管怎樣激者老,讀后感也離不開“讀”——對原文的引述、概括、評價等等,離不開“感”——自己的感想。只要把這兩個字表達(dá)好了,就是好的讀后感。
四年級上冊故事新課堂的讀后感怎么寫
1個回答2024-03-02 05:36
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
看完一本書或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什么都有一點,什么也不深不透,重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實感,總之,感受越深,表達(dá)才能越真切,文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實際,這是讀后感的重要內(nèi)容。
寫讀后感的重點應(yīng)是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛,可以聯(lián)系個人實際,也可以聯(lián)系社會實際,可以是歷史教訓(xùn),也可以是當(dāng)前形勢,可以是童年生活,也可以是班級或家庭狀況,但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神,要有較強(qiáng)的時代感。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。
四年級上冊故事新課堂的讀后感怎么寫
1個回答2024-03-08 20:04
讀了一本書或一篇文章后,有所感而寫成的文章就是讀后感。
1.今天,我讀了...一文使我深受感觸
2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...
3.或者引用名言開頭,在引出內(nèi)容
結(jié)尾一般是:1.這片文章是我深受啟發(fā)...
遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂倡議書
1個回答2023-12-02 11:32

遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂倡議書如下:

尊敬的家長,親愛的同學(xué)們:

隨著科技的不斷發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今社會最普遍的通訊工具,手機(jī)功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺方向發(fā)展。但越來越多的小學(xué)生成為“手機(jī)一族”,對手機(jī)的依戀也越來越嚴(yán)重,影響了身體健康,影響了學(xué)習(xí)。

為創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證孩子健康快樂成長,學(xué)校再次向全體家長和學(xué)生發(fā)出“遠(yuǎn)離”手機(jī)游戲,綠色文明上網(wǎng)”的倡議:

一、認(rèn)識手機(jī)危害,自覺抵制誘惑

手機(jī)就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和愉悅的同時,也給孩子的成長帶來了許多隱患:

1、使用手機(jī)等電子產(chǎn)品對身體健康有不良影響。小學(xué)生長時間玩手機(jī),容易形成手指“腱鞘囊腫”,嚴(yán)重的還會傷害神經(jīng),導(dǎo)致手癱:眼睛容易出現(xiàn)疲勞,損害視力,夜里玩手機(jī)還有可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象。

長時間低頭玩手機(jī),脊椎會長時間處在受壓迫狀態(tài),對脊椎的傷害非常大,嚴(yán)重影響身體發(fā)育。小學(xué)生使用機(jī)時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長。

2、有的學(xué)生玩手機(jī)“上癮”,利用手機(jī)、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天、看視頻,不分白天黑夜,玩物喪志,不做作業(yè),精神萎靡不振上課注意力不集中,學(xué)習(xí)成績直線下降。經(jīng)調(diào)查,學(xué)習(xí)成績下降幅度大的學(xué)生90%以上在家經(jīng)常玩手機(jī)。

3、沉迷手機(jī)影響人際交往。心理專家研究說:“長時間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和手機(jī)游戲,導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對面交流,他們的社會交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了。

長期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨立的個體。不少學(xué)生將現(xiàn)實生活視同虛擬游戲,淡化情意,輕視人生,更有甚者漠視生命,造成不可挽回的悲劇。因此,手機(jī)的危害,不僅是個人家庭的事,也是整個社會的事。

二、遠(yuǎn)離手機(jī)危害,倡導(dǎo)健康生活

1、作為學(xué)生,要以不玩手機(jī)、電腦游戲為榮,拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活,不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上。

2、家長不應(yīng)該給孩子配備手機(jī),不能把自己的手機(jī)隨便給孩子玩,更不能把玩手機(jī)作為對孩子學(xué)習(xí)的獎勵,讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

3、要讓孩子放下手機(jī),家長應(yīng)該先放下手機(jī),給孩子樹立好的榜樣。要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活,空余時間多和孩子一起讀書、運(yùn)動、做家務(wù),給孩子更多的陪伴,共享親子時光。

4、家長要多用其他活動取代孩子玩手機(jī)的時間,帶孩子多參加各種活動,體驗生活樂趣,淡化孩子對手機(jī)的依賴,做更多有意義的事,養(yǎng)成健康的生活方式,培養(yǎng)更大的格局。

親愛的家長朋友和同學(xué)們,讓我們從今天做起,從自己做起,家長爭做表率,學(xué)生自覺克制,共同為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造溫馨和諧的空間,為孩子的成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的口號是:遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品,拒絕手機(jī)和電腦游戲,從我做起,從現(xiàn)在做起!

小學(xué)四年級上冊第三課《鳥的天堂》以什么故事進(jìn)入堂課
1個回答2024-01-25 16:04
老師給大家講一個故事:在廣東有這樣一個美麗的傳說:相傳四、五百年前,在廣東新會的天馬村,有一條小河,河中間有一塊泥灘小島。潮退外露,潮漲水淹。一天,一只仙鶴看中了這兒環(huán)境靜而優(yōu)雅,便銜來了一根榕樹枝,說來奇怪。不久,榕樹生長起來,枝繁葉茂,遠(yuǎn)看像一片浮動的綠洲。又一個美麗的清晨,這只仙鶴帶來了數(shù)萬只仙鶴,棲息在這棵榕樹上。從此,每于清晨薄霧中,萬千靈鳥鳴聲呼喚,凌空翱翔,野趣盎然,形成南國一個奇觀。
六年級上冊第六課內(nèi)容
1個回答2024-04-27 15:27
 我一生有兩個母親,一個是生我的母親,一個是我的祖國母親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。   我六歲離開我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪,只在母親身邊待了幾天,仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn),從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。   后來我到德國留學(xué),住在一座叫哥廷(tíng)根的孤寂的小城,不知道為什么,母親頻來入夢。我的祖國母親,我是第一次離開她。不知道為什幺,我這個母親也頻來入夢。   為了說明當(dāng)時的感情,我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段:   1935年11月16日   不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈,又沉默地站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時候,活動起來。我想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的老朋友,心里有點酸酸的,有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭.   11月18日   好幾天以前,房東太太就對我說,她的兒子今天回家,從學(xué)?;貋恚吲d得不得了……但她的兒子一直沒有回來,她有點沮喪。她又說,晚上還有一趟車,說不定他會回來的??吹剿纳袂?,我想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親,真想哭!我現(xiàn)在才知道,古今中外的母親都是一樣的!   11月20日   我現(xiàn)在還真是想家,想故國,想故國的朋友。我有時想得簡直不能忍耐。   11月28日   我仰躺在沙發(fā)上,聽風(fēng)路過窗外。風(fēng)里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏,又想到故國了。   我從初到哥廷根的日記里,引用了這幾段。實際上,類似的地方還有很多,從這幾段中也可見一斑了。一想到生身母親和祖國母親,我就心潮騰涌,留在國外的念頭連影兒都沒有。幾個月以后,我寫了一篇散文,題目叫《尋夢》。開頭一段是:   夜里夢到母親,我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候,夢卻早不知道飛到什么地方去了。   下面描繪在夢里見到母親的情景。最后一段是:   天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵(chàng)望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。   我在國內(nèi)的時候,只懷念,也只有可能懷念一個母親。到國外以后,在我的懷念中增添了祖國母親。這種懷念,在初到哥廷根的時候異常強(qiáng)烈。以后也沒有斷過。對這兩位母親的懷念,一直伴隨我度過了在歐洲的十一年。
六年級上冊第六課單詞怎么讀?
1個回答2024-02-17 00:19
照著書上的音標(biāo)讀就行。其實讀單詞很簡單的,你就跟讀中文一樣,當(dāng)音標(biāo)跟拼音一樣,多讀多寫就會發(fā)現(xiàn)其實沒你想象的那么難。英語單詞在發(fā)音的時候,不是一個字母一個字母地來發(fā)音的,而是幾個字母幾個字母地拼起來發(fā)音的,因此英語單詞叫“拼音文字”,幾個拼起來發(fā)音的字母叫一個“音節(jié)”。音節(jié)有開音節(jié)、閉音節(jié)、半開音節(jié)之分,不同的音節(jié)里,要選擇字母的不同發(fā)音。 比如單詞China(中國)劃分成chi-na兩個音節(jié),單詞international(國際的)劃分成in-ter-na-tio-nal五個音節(jié),單詞English(英語)劃分成Eng-lish兩個音節(jié)。
小學(xué)六年級英語上冊的課文,第二課的翻譯要寫中文
1個回答2023-04-01 03:25
這是紐約的唐人街