一年級英語上冊歌謠和歌曲跟讀

1，做一本讀書兄轎畫冊你需要確定這個畫冊的內(nèi)容是什么可以介紹自己、個人作品、還是讀書日志或者讀書觀后感的畫冊等等
2，確定目的之后就要開始收集資料，第一是文字資料、做什么用，就收集什么樣的資料，資料一定要完整豐富、而且收集的資料一定要多于畫冊上實際運用的資料
3，資料收集完畢后，就要開始整理
第一：畫冊用什么樣的紙張、以及工藝、裝訂、這是對成品效果的估計，不管以談塵察后內(nèi)容是什么，首先你可以知道做完后可以做成什么樣子，選擇你喜歡的樣本做為摸版；
第二：確認畫冊的頁數(shù)，因為畫冊的裝訂和工藝決定了他的頁數(shù)必須是要符合規(guī)格的所有畫冊必須是4頁的倍數(shù)否則無法裝訂；
第三：確定是畫冊的樣式和頁數(shù)，就要咨詢價格，看看是不是在自己預計的成本以內(nèi)，不然做完含茄了發(fā)現(xiàn)成本太高，就浪費時間和精力了，然后根據(jù)成本的價格最終確定畫冊的樣式和頁數(shù)。
第四：頁數(shù)確認好了后，就要根據(jù)頁數(shù)劃分內(nèi)容，確認每頁上的內(nèi)容
第五：內(nèi)容確認后就是設計——修改——確認
第六：確認完畢就可以根據(jù)全面的樣式、工藝可以印刷。

估計怕路上健健康康

誰跟我玩兒
少兒歌曲

誰跟我玩兒,打火鐮兒。
火鐮花兒,賣甜瓜。
甜瓜苦,賣豆腐。
豆腐爛,攤雞蛋。
雞蛋雞蛋磕磕,
里邊坐個哥哥。
哥哥出來買菜,
里邊坐個奶奶。
奶奶出來燒香,
里邊坐個姑娘。
姑娘出來點燈,
燒了鼻子眼睛。

同桌的你 很經(jīng)典的

　　一二一，跟誰走
　　? 蓋尚鐸
　　一二一，跟誰走？
　　鴨子跟著水兒走，
　　垂柳彎腰招招手。
　　
　　一二一，跟誰走？
　　帆船跟著風兒走，
　　浪花樂得點點頭。
　　
　　一二一，跟誰走？
　　娃娃上街跟媽走，
　　綠燈睜大眼睛瞅。

一二一，跟誰走-兒歌童謠

rest
讀法
萊斯特
媽媽
mother
讀法
媽的
thousand
讀法
掃怎的

要問我最佩服的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你，我最佩服的人是我家的小妹妹。別看她年紀輕輕，忽閃忽閃的眼睛可愛極了！還有鞭子上的蝴蝶結(jié)，一顫一顫地，像極了上天派來的小天使。
一天，天下著傾盆大雨，妹妹竟然沒有在家里。我四處搜尋，發(fā)現(xiàn)妹妹在樓下走著。
只見妹妹撐著傘徑直地向草叢走去。忽然，妹妹停了下來，小心地蹲了下來，從口袋里掏出什么東西，放到地上，隨后，我的視線被妹妹的雨傘擋住了。心想，妹妹到底在干什么呢？雨越下越大，雷公爺爺肆無忌憚地發(fā)出一聲聲地怒吼。我迫不及待地三步并作兩步走了上去?？吹窖矍暗囊磺校殷@呆了。妹妹的懷里抱著一個瘦骨嶙峋，臟兮兮的小狗。她稚嫩的小手小心翼翼地撫摸小狗身上的毛，好像一位媽媽悉心地照顧著自己的孩子。妹妹美麗的裙子被雨水打濕了，小辮子也濕成了一坨。妹妹瞪大眼睛，委屈地看著我，或許她以為自己做錯了。
看著這個一臉無辜的妹妹，我的心里涌動著一股熱潮。
她，就是我的妹妹，一個我佩服的人，一個有愛心，善良的人。一個閃著金子般的光芒的人

電聲樂器和原聲樂器

根據(jù)二手滲戚年喊瞎級下冊內(nèi)容做一個手抄報畢陵

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